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La Escuela de Lectores es una iniciativa liderada por la Dirección de Lectura y Bibliotecas en la que se propone pensar un escenario en donde la lectura sea concebida como una práctica habitada por los sujetos que la configuran. Tiene en cuenta profundos cambios en el orden de los factores: primero fue el lector, luego, la lectura. Se centra en los comportamientos, necesidades, imaginarios y posibilidades de acceso y usos de la lectura.

La Escuela de Lectores propone una ruta de formación y aprendizaje que contempla tres líneas: Acceso, Apropiación y Comunidad, en concordancia con el Plan de Lectura "Leer para la vida". El objetivo de la Escuela es proponer y desarrollar procesos de formación lectora con proyectos a mediano y largo plazo. De este modo, los énfasis (lecturas inclusivas, mediación de lectura, primera infancia, Escuela LGTBIQ, Escuela entre líneas, Escuela de los oficios del libro y el Observatorio de prácticas lectoras) alimentan los proyectos que diversifican los procesos propios de la práctica a partir de las condiciones de los lectores.
 

Equipo Escuelas LEO

Sebastián Saldarriaga
Escuelas LEO - Formación e Investigación
Dirección de Lectura y Bibliotecas
María Alejandra Vargas
Coordinadora de la estrategia Centro Aprende Intercultural
Dirección de Lectura y Bibliotecas
Maria Fernanda Cadena Castrillón
Profesional en énfasis de primera infancia e infancia
Dirección de Lectura y Bibliotecas