El pasado jueves 31 de mayo se llevó a cabo en el auditorio de la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, la ceremonia simbólica de graduación de niños y adolescentes con discapacidad cognitiva de Centro Crecer, quienes con un trabajo constante de aprendizaje, adquirieron competencias relacionadas con el manejo del computador.

Estas actividades fueron orientadas al fortalecimiento de habilidades y capacidades para desenvolverse con independencia en un mundo tecnológico, donde el Internet y las nuevas tecnologías juegan un papel preponderante en desarrollo cognitivo de esta población.

Con la puesta en marcha de estas iniciativas, la Biblioteca entra al mundo In: Incluyente, como fuerte motivador, para que estos grupos de usuarios tengan oportunidades en el acceso y uso de la información.