Los informes de procesos históricos, tienden a valerse de los relatos testimoniales para lograr construir un relato que recoja la mayor cantidad de voces posibles. Dentro de las voces presentes, se encuentran las voces de niñas, niños y adolescentes.

Para ejemplificar el rol de estos sujetos en la construcción de un relato informativo, nos acercaremos al texto del informe final de la Comisión de la Verdad No es un mal menor.

Acompáñanos por esta exploración, para intentar hacer una lectura de mundo un tanto más estructurada.