La sesión propone explorar la infancia como un territorio de recuerdos, imágenes y experiencias que pueden transformarse en literatura. A partir de lecturas breves y ejercicios de evocación sensorial, las y los participantes identificarán lugares, objetos, sonidos, personas y situaciones que permanecen en su memoria, reconociendo que cada experiencia infantil está atravesada por contextos y vínculos particulares. El encuentro se centrará en fortalecer recursos de escritura descriptiva, construcción de escenas y selección de detalles significativos, evitando que la memoria se convierta únicamente en una enumeración de acontecimientos. La escritura permitirá descubrir cómo un recuerdo aparentemente cotidiano puede adquirir fuerza narrativa cuando se reconstruye mediante imágenes, sensaciones y acciones concretas.