Se realizará en el taller una secuencia didáctica a partir de un texto seleccionado escrito por una persona con discapacidad cognitiva.

Actividad 1: Lectura en voz alta

Se realizará una primera lectura global del texto por parte de la persona encargada.

-Actividad 2: Lectura Individual

Con la proyección en la pantalla del texto adaptado en lenguaje pictográfico cada uno saldrá a leer un fragmento del texto.

Actividad 3 : Escritura

Se hará entrega de un fragmento a cada uno de los participantes impreso, encima tendrá una hoja en papel mantequilla y deben copiar el texto, en los espacios que tengan pictograma pueden elegir la lámina que estará a disposición ó pueden hacer su propia imágen.

Actividad 4: Comprensión

Para finalizar de acuerdo al texto leído construirá un dibujo propio de lo que es la contaminación.

Actividad 5: Socialización