El ideal de una comunidad de lectores

¿Estar “bien informados” significa tener una experiencia y un conocimiento genuinos basados en el asombro, lo diverso y el espíritu crítico de cuanto acontece en nuestro entorno?

Estas preguntas, sumadas a la condición precaria de la lectura que nos muestran las múltiples encuestas realizadas a escala global desde finales del siglo XX, han puesto en primer plano la inquietud acerca de cómo formar lectores, tarea en la cual se han comprometido investigaciones especializadas desde la sociología, la antropología, la psicología cognitiva, la bibliotecología y la pedagogía.

Ante esta situación, la profesora Ángela Calvo de Saavedra pretende aportar en este texto una mirada filosófica dirigida a la justificación del ideal de una comunidad de lectores como horizonte normativo de una sociedad democrática, decididamente pluralista e incluyente.

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