La sesión propone un acercamiento a la imagen como dispositivo narrativo y de memoria, reconociendo en ella una forma de preservar y visibilizar saberes ancestrales. A partir de la lectura de textos sobre mujeres indígenas y sus conocimientos, se genera un espacio de diálogo crítico en torno a la ciencia, el territorio y la oralidad.
 

La experiencia articula reflexión y creación gráfica, permitiendo que los participantes construyan representaciones visuales de mujeres sabedoras, entendiendo la imagen no solo como ilustración, sino como una forma de narrar, registrar y dignificar el conocimiento. Este ejercicio fortalece la lectura de la imagen como lenguaje y su capacidad para construir memoria colectiva.