Alfabetización digital
Identifica formas de buscar información en internet mediante la creación de palabras clave, para desarrollar habilidades de búsqueda y recopilación de información.
Objetivo
Identificar qué son y cómo funcionan las palabras clave en el contexto de la búsqueda de información.
Duración
30-45 minutos
Tiempo de preparación
5-15 minutos
Máximo de participantes
20
Materiales
Papel, implementos de escritura, Opcional: Dispositivos con acceso a internet Proyector o pantalla.
Disposición del espacio
Sala de capacitación o espacio con mesas y sillas suficientes para que todos los participantes puedan sentarse cómodamente, escribir y debatir.
Paso a paso
Antes:
Piensa en temas de investigación o búsquedas que puedan interesar a las personas que van a participar en la actividad. Esto te ayudará a proporcionar ejemplos o a incentivar la participación en el momento adecuado.
Durante:
1. Identifica junto a los participantes las formas en las que se puede buscar información en un dispositivo: navegadores, motores de búsqueda, barras de búsqueda, asistentes de voz, etc. Si cuentas con una pantalla, proyecta ejemplos de cada uno.
2. Elige, junto a ellos, un tema de interés común.
3. Colaborativamente, determinen qué palabras clave podrían llevar a los resultados de búsqueda esperados. De manera grupal o individual, deben idear sobre el papel palabras clave, sinónimos o estrategias de búsqueda. Por ejemplo, si lo que quieren encontrar es una receta para una sopa de tomate, las palabras clave pueden ser "Sopa", "Tomate" y "Receta", pero también se puede buscar literalmente "¿Cómo hacer una sopa de tomate?", entre otras estrategias.
4. Experimenta con los resultados de cada grupo o participante, realizando distintas búsquedas en Google.
Piensa en temas de investigación o búsquedas que puedan interesar a las personas que van a participar en la actividad. Esto te ayudará a proporcionar ejemplos o a incentivar la participación en el momento adecuado.
Durante:
1. Identifica junto a los participantes las formas en las que se puede buscar información en un dispositivo: navegadores, motores de búsqueda, barras de búsqueda, asistentes de voz, etc. Si cuentas con una pantalla, proyecta ejemplos de cada uno.
2. Elige, junto a ellos, un tema de interés común.
3. Colaborativamente, determinen qué palabras clave podrían llevar a los resultados de búsqueda esperados. De manera grupal o individual, deben idear sobre el papel palabras clave, sinónimos o estrategias de búsqueda. Por ejemplo, si lo que quieren encontrar es una receta para una sopa de tomate, las palabras clave pueden ser "Sopa", "Tomate" y "Receta", pero también se puede buscar literalmente "¿Cómo hacer una sopa de tomate?", entre otras estrategias.
4. Experimenta con los resultados de cada grupo o participante, realizando distintas búsquedas en Google.
Para tener en cuenta
Si no cuentas con dispositivos con acceso a internet, puedes hacer este ejercicio de manera colaborativa en una hoja grande, formando una nube de palabras clave alrededor de un tema general.
Puedes aplicar los conocimientos adquiridos en la actividad para realizar búsquedas en la Biblioteca Digital de Bogotá, de manera que los participantes aprenderán a usar su buscador de manera más eficiente.
Puedes aplicar los conocimientos adquiridos en la actividad para realizar búsquedas en la Biblioteca Digital de Bogotá, de manera que los participantes aprenderán a usar su buscador de manera más eficiente.
