Cultura digital
Crea colaborativamente un mapa de tu barrio o ciudad, donde aparezcan todos sus lugares de interés, como viviendas, lugares de estudio o trabajo, etc., para comprender que cada mapa tiene su propio objetivo y que sus contenidos dependen de su creador.
Objetivo
Construir un mapa colaborativo de la ciudad, la localidad o el barrio donde se desarrolle la actividad.
Duración
30-45 minutos
Tiempo de preparación
5-15 minutos
Máximo de participantes
40
Materiales
Papel kraft o cartulina (medio pliego por cada 10 participantes) Implementos de dibujo. Opcional: Computador con acceso a internet Pantalla o proyector.
Disposición del espacio
Mesas de trabajo o espacios planos lo suficientemente grandes como para que los participantes se reúnan cómodamente en torno al mapa que se construirá.
Paso a paso
Antes
1. Si el espacio dispone de conexión a internet o pantalla, busca en la Biblioteca Digital de Bogotá mapas antiguos que muestren el barrio o localidad donde va a ocurrir la actividad. Ten los enlaces a la mano o descarga los mapas para llevarlos offline.
Durante
1. Divide a los participantes en grupos de máximo 10 personas.
2. Reúne a todos los participantes de cada grupo alrededor del papel y entrégale un marcador o esfero a cada persona.
3. Cada grupo dibujará en una de las hojas –según sus habilidades– un mapa del barrio, la localidad o la ciudad donde se desarrolle la actividad. Deben incluir en el mapa un lugar importante para cada persona y lugares de referencia que sirvan para ubicarse o moverse.
4. Socializa los mapas de todos los grupos y pídeles que resalten los elementos que tienen en común. Reflexiona sobre qué información es importante mostrar en el mapa para cada persona y grupo.
1. Si el espacio dispone de conexión a internet o pantalla, busca en la Biblioteca Digital de Bogotá mapas antiguos que muestren el barrio o localidad donde va a ocurrir la actividad. Ten los enlaces a la mano o descarga los mapas para llevarlos offline.
Durante
1. Divide a los participantes en grupos de máximo 10 personas.
2. Reúne a todos los participantes de cada grupo alrededor del papel y entrégale un marcador o esfero a cada persona.
3. Cada grupo dibujará en una de las hojas –según sus habilidades– un mapa del barrio, la localidad o la ciudad donde se desarrolle la actividad. Deben incluir en el mapa un lugar importante para cada persona y lugares de referencia que sirvan para ubicarse o moverse.
4. Socializa los mapas de todos los grupos y pídeles que resalten los elementos que tienen en común. Reflexiona sobre qué información es importante mostrar en el mapa para cada persona y grupo.
Para tener en cuenta
Puedes usar mapas antiguos disponibles en la Biblioteca Digital de Bogotá para darle otra capa de complejidad a la actividad, comparando los mapas dibujados con mapas antiguos.
Participa tú también en la actividad ubicando sitios de interés como tu casa, tu lugar de trabajo o estudio, o incluso puntos de referencia como bibliotecas, hospitales, monumentos y calles importantes.
Si el espacio cuenta con conexión a internet o con pantalla, para cerrar la actividad puedes comparar sus mapas con la información disponible en Google Maps o Google Earth, mientras reflexionas en torno a las diferencias entre la información que proporciona un tipo de mapa y otro (no sobre qué tan precisos son).
Para hacer la actividad más dinámica, puedes poner la regla de dibujar por turnos solo un elemento.
Participa tú también en la actividad ubicando sitios de interés como tu casa, tu lugar de trabajo o estudio, o incluso puntos de referencia como bibliotecas, hospitales, monumentos y calles importantes.
Si el espacio cuenta con conexión a internet o con pantalla, para cerrar la actividad puedes comparar sus mapas con la información disponible en Google Maps o Google Earth, mientras reflexionas en torno a las diferencias entre la información que proporciona un tipo de mapa y otro (no sobre qué tan precisos son).
Para hacer la actividad más dinámica, puedes poner la regla de dibujar por turnos solo un elemento.
