Mediación digital
Recorre la exposición “Cartografías del Asombro” a través del método científico aplicado a la cotidianidad. Formula preguntas curiosas, imagina respuestas creativas y construye un pequeño prototipo basado en tus hallazgos.
Objetivo
Construir una cartografía colectiva a partir de la observación, las preguntas, las hipótesis y los prototipos.
Duración
45-60 minutos
Tiempo de preparación
45-60 minutos
Máximo de participantes
20
Materiales
Hojas blancas o de colores Lápices, colores o marcadores, cinta adhesiva, materiales reciclados (papel, cartón, tapas, palitos, retazos, etc.), tijeras y pegante.
Disposición del espacio
Espacio amplio y con buena iluminación.
Mesas y sillas.
Mesas y sillas.
Nivel de competencias digitales
Ninguno
Paso a paso
Antes:
Dispón del espacio y materiales.
Durante
1. Organiza al grupo: Invita a los participantes a dividirse en pequeños grupos y a explorar el espacio cercano: pasillo, jardín, entrada o cualquier rincón disponible
2. Explica la misión de búsqueda: Indícales que deben encontrar 1 o 2 cosas curiosas que les llamen la atención. Luego deben dibujarlas o describirlas.
3. Antes de iniciar, dales pistas de observación: Guíalos con estas instrucciones para estimular la curiosidad: mira un objeto como si fuera un tesoro extraño; busca una forma rara en el suelo, la pared o el techo; encuentra algo pequeño que pase desapercibido; escucha un sonido e imagina su origen; observa una sombra y dibuja su contorno.
4. Comparte la observación inicial: Cuando regresen, cada grupo presenta su dibujo o descripción y completa la frase: “Lo que más nos llamó la atención fue…”.
5. Crea una pregunta curiosa: Invítalos a formular una pregunta a partir de su observación. La pregunta puede ser científica, poética o fantástica. Ejemplos: “¿Por qué esta grieta parece un mapa?” o “¿Qué pasaría si este objeto pudiera hablar?”.
6. Escribe una hipótesis imaginada: Pídeles que inventen una respuesta libre y creativa a su pregunta.
7. Construye un prototipo sencillo: Con materiales reciclados, invítalos a elaborar un mini-prototipo que represente su observación, su pregunta y su hipótesis. Puede ser un objeto simbólico o una creación totalmente imaginada.
8. Cartografía colectiva: Pídeles a los participantes que compartan una frase sobre lo que aprendieron y organicen los dibujos y prototipos en el piso o en una mesa para crear una cartografía colectiva usando la disposición que el grupo considere más significativa.
9. Conclusión: Puedes cerrar invitando a visitar la exposición “Cartografías del asombro”, de la cual hace parte la muestra digital “Asombrosamente cotidiano”, disponible en la BDB. Así como en este laboratorio creativo recorrimos de manera lúdica los pasos esenciales del método científico: observar, preguntar, imaginar, explorar y compartir, la exposición propone redescubrir la ciencia desde la curiosidad y lo cotidiano, conectando el asombro con nuevas formas de entender y explorar nuestro entorno.
Dispón del espacio y materiales.
Durante
1. Organiza al grupo: Invita a los participantes a dividirse en pequeños grupos y a explorar el espacio cercano: pasillo, jardín, entrada o cualquier rincón disponible
2. Explica la misión de búsqueda: Indícales que deben encontrar 1 o 2 cosas curiosas que les llamen la atención. Luego deben dibujarlas o describirlas.
3. Antes de iniciar, dales pistas de observación: Guíalos con estas instrucciones para estimular la curiosidad: mira un objeto como si fuera un tesoro extraño; busca una forma rara en el suelo, la pared o el techo; encuentra algo pequeño que pase desapercibido; escucha un sonido e imagina su origen; observa una sombra y dibuja su contorno.
4. Comparte la observación inicial: Cuando regresen, cada grupo presenta su dibujo o descripción y completa la frase: “Lo que más nos llamó la atención fue…”.
5. Crea una pregunta curiosa: Invítalos a formular una pregunta a partir de su observación. La pregunta puede ser científica, poética o fantástica. Ejemplos: “¿Por qué esta grieta parece un mapa?” o “¿Qué pasaría si este objeto pudiera hablar?”.
6. Escribe una hipótesis imaginada: Pídeles que inventen una respuesta libre y creativa a su pregunta.
7. Construye un prototipo sencillo: Con materiales reciclados, invítalos a elaborar un mini-prototipo que represente su observación, su pregunta y su hipótesis. Puede ser un objeto simbólico o una creación totalmente imaginada.
8. Cartografía colectiva: Pídeles a los participantes que compartan una frase sobre lo que aprendieron y organicen los dibujos y prototipos en el piso o en una mesa para crear una cartografía colectiva usando la disposición que el grupo considere más significativa.
9. Conclusión: Puedes cerrar invitando a visitar la exposición “Cartografías del asombro”, de la cual hace parte la muestra digital “Asombrosamente cotidiano”, disponible en la BDB. Así como en este laboratorio creativo recorrimos de manera lúdica los pasos esenciales del método científico: observar, preguntar, imaginar, explorar y compartir, la exposición propone redescubrir la ciencia desde la curiosidad y lo cotidiano, conectando el asombro con nuevas formas de entender y explorar nuestro entorno.
Para tener en cuenta
Adapta la dinámica al espacio y al grupo. Puedes ajustar la actividad a un espacio abierto o cerrado.
