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Una reivindicación de lo que somos

Una reivindicación de lo que somos

Jueves, Enero 30, 2020 - 09:42
Un profesor de sociales y usuario privado de la libertad de la biblioteca de la Cárcel Distrital, fue uno de los talleristas de la franja de Bicentenario en el centro penitenciario. Conoce su historia en este BibloReportaje

A J. M. le gusta enseñar, su experiencia se evidencia en el tono de voz y las palabras que usa, la forma en que sus manos acompañan lo que dice. J. es licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Distrital y tiene una maestría en Investigación Interdisciplinaria. Enseñó desde que estaba en el colegio, después fue profesor de bachillerato y universidad. La educación, repite varias veces, debe ser un espacio de realización, una forma de ayudar a las personas a transformar su propia vida.

Y, precisamente transformación fue lo que encontró en los patios y pabellones de la Cárcel Distrital, allí su labor docente cambió, ahora le enseña a leer, escribir y contar a sus compañeros. Es, además, usuario de la Biblioteca de la Cárcel Distrital, donde aprovecha para mantenerse informado y encontró el apoyo para dictar sus talleres. J. fue uno de los encargados de hablar sobre Bicentenario en la cárcel, aprovechando la conmemoración de los 200 años de libertad y la programación especial que tendrán lo espacios de lectura de la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá.

Estudió Ciencias Sociales porque le gusta entender los problemas de la sociedad, la economía, la política, la historia y la lectura, considera que por esa línea y con esas herramientas puede encontrarle respuesta a muchas cosas. Al final, dice, encontró más inquietudes que respuestas, pero fue satisfaciendo la necesidad de interpretar la sociedad y encontrarle explicación a la actualidad a través de la historia.

Y es esa, encontrarle sentido al presente a través de la historia, la consigna con la que abordará sus talleres sobre Bicentenario en la cárcel y se moverá la programación en la ciudad: después de 200 años de nuestra independencia, ¿de qué deberíamos liberarnos hoy los colombianos?

Hablamos con J. sobre historia, Bicentenario, independencia y libertad.

¿Por qué es importante conmemorar el bicentenario?

Desde la formación que tengo en Ciencias Sociales e Historia sé que la Independencia fue un intento por separarnos de España, y eso fue tangencial, porque hubo gente que se quería independizar pero seguir siendo fiel a Fernando VII, otros, sin embargo, querían independizarse del todo, de la lengua, de la religión. 

Desde ese momento no sabíamos qué queríamos ni para dónde íbamos, y esa fue la base, el sustrato, para que a lo largo de la historia nos construyeramos a partir de contradicciones, peleas y pugnas. El proyecto de nación queda inconcluso porque no sabemos qué queremos, queremos ser americanos, queremos ser europeos, queremos ser todo menos colombianos. Nuestra historia es una historia de exclusión, de violencia y de guerra. 

Es importante refrescarle la memoria a las personas sobre los hechos históricos, no fue un proceso rápido, no fue un proceso fácil, y hay todo un contexto detrás. Es bueno recordar los eventos y personas que participaron, recordar la actitud de reconocimiento de lo que somos como nación, lo que hizo la expedición botánica:  valorar el país no solo por su gente sino por sus recursos. Esa consciencia de lo nacional que nació con la Independencia sigue en construcción. Todavía nos falta mucho para entender y construir lo que significa ser colombianos.

Actualmente somos un país independiente, pero vivimos en la pobreza, en el atraso, en el subdesarrollo, en la ignorancia. La idea es independizarnos de todo eso y buscar lo que nos une como colombianos: hablar de paz, tolerancia, inclusión y diversidad. Necesitamos conversar sobre estos temas en la casa, en el aula, en la vida pública. Necesitamos un país con nuevos líderes como Nariño, Policarpa o Bolívar que luchen contra la corrupción, la exclusión y la ignorancia.

Debemos preguntarnos qué podemos hacer desde la actualidad, qué puede aportar cada uno desde su quehacer y su conocimiento y encontrar las respuestas juntos. Encontrar desde la individualidad algo que nos haga más libres, más independientes.

¿Qué significa ser colombiano?

Yo pienso que hay que volver a leer a José Celestino Mutis, retomar la expedición botánica cuando dice que esta región, este país, esta colonia es rica en recursos, en biodiversidad. Ese sentimiento de orgullo es lo que tenemos que rescatar.

Aprender a reconocer, y que desde la academia se enseñe que somos una nación rica en recursos, en cultura, en gente. Tenemos que partir del hecho de que ser colombiano es reconocer la gente, reconocer nuestra biografía, nuestra cultura, nuestra música. Debemos unirnos en el reconocimiento de la diversidad de lo que somos. Ser colombiano es reconocernos. Ser colombiano también es reconocer que tenemos problemáticas graves por solucionar. Qué sentido tiene tanta exclusión, tanta intolerancia, tanto odio. Hace 200 años nos unía independizarnos de España, qué nos une ahora.

¿Qué es Independencia y libertad?

La Independencia es la posibilidad que tiene un grupo social de ser lo que verdaderamente es, lo que su tradición, lo que sus ancestros, lo que su entorno le da, reconocerlo y defenderlo. La libertad es un concepto más personal, del individuo, en donde yo puedo contribuir a la Independencia y ser libre de no caer en lo que el mundo en general quiere hacer de mí. Por ejemplo, yo puede contribuir al proyecto de nación amando a mi país.


Después de 200 años de independencia, ¿de qué debemos liberarnos hoy los colombianos?

Deberíamos liberarnos, separarnos, de los principios de la sociedad del consumo que nos hacen creer que la felicidad solo se logra con el dinero y nos han llevado a valorar a las personas por lo que tiene y no por lo que son. Liberarnos también de la pobreza estructural, hacer algo con respecto a las causas de las problemáticas sociales y económicas.

Debemos independizarnos de los discursos de los medios de comunicación que solo nos muestran violencia. De los discursos que nos hacen ver al otro como un delicuente y no como un ser humano. Debemos independizarnos de esa sociedad excluyente, hipócrita y de doble moral.

Liberarnos de la concentración del poder, la riqueza y los recursos. Reconocer que la riqueza es de todos y que tenemos que apoyar a los líderes que defienden los recursos. Liberarnos del irrespeto a otros, de esa actitud que impide que reconozcamos a los que nos rodean y respetemos las decisiones que toman.

Liberarnos del “¿usted no sabe quién soy yo?”, de usar argumentos de poder para hacer lo que queramos. También de la alienación de las redes sociales. Independizarnos de la explotación laboral y la flexibilización de la seguridad social.

 

En los talleres no se hizo una conferencia académica sobre hechos históricos. Aunque es importante saber sobre el proceso: cómo se gestó, quién colaboró, qué fue lo que pasó, el propósito principal era traer la conversación al presente.

Preguntarse por la expedición botánica del 2019 para reconocer nuestra crisis ambiental, dónde están esos próceres que no pelean contra España sino contra la corrupción, contra la inequidad, cuáles son la forma de retomar la libertad, la igualdad y la fraternidad de la revolución francesa 200 años después. ¿Somos realmente libres, somos fraternos, somos iguales? ¿Qué sucede actualmente con los líderes sociales, con los campesinos que quieren recuperar su tierra, con los líderes comunales que quieren los recursos para su comunidad, con los líderes afrocolombianos que quiere volver a hablar del reconocimiento de los afro y los líderes indígenas que quiere recuperar sus resguardos? Yo pienso que es una reflexión actual, traer los principios de hace 200 años a nuestro contexto.

También preguntarnos cuál es el florero de Llorente para detonar la independencia de hoy, quién sería el José María Carbonell o la Policarpa Salavarrieta. Cuáles son esas personas y situaciones que existen pero están silenciadas. Debemos entender qué pasó hace 200 años para repensar la libertad, la igualdad, la fraternidad de nuestra nación.

Los seres humanos somos historia, hacemos historia, es el momento de diagnosticar de lo que queremos liberarnos, explicarlo y buscar formas de superarlo.
 

Las Cristinas del conflicto

Las Cristinas del conflicto

Miércoles, Julio 10, 2019 - 16:35
Esta exposición itinerante en homenaje a las mujeres víctimas de desaparición en Colombia estará en la Biblioteca Pública Julio Mario Santo Domingo hasta el 9 de agosto

Como parte de la iniciativa #AquíFaltaAlguien, el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) y la Biblioteca Pública Julio Mario Santo Domingo presentan la obra Las Cristinas del conflicto, de Paulina Mahecha.

Paulina es madre de María Cristina, una de las miles de mujeres desaparecidas durante el conflicto armado en Colombia.

El dolor, pero también la fortaleza, motivaron a esta mujer a tejer las muñecas como una acción de memoria colectiva. “Mi obra es un homenaje a un jardín de flores que se marchitó por el conflicto”, dice Paulina.

Estas muñecas simbolizan las historias de mujeres y familias de los departamentos de Meta y Guaviare, que han sufrido la desaparición de un ser querido y llevan años de incertidumbre por no saber sobre su paradero. A pesar de los esfuerzos de sus allegados, en la mayoría de los casos las respuestas han sido insuficientes.

El arte para sanar

"Por medio del arte uno puede sanar el dolor y la tristeza", señala Paulina, quien ha transformado el sufrimiento y la incertidumbre en un homenaje para miles de víctimas.

Por eso, después de 15 años de buscar respuestas sobre su hija, y por primera vez, comparte con el país su obra hecha a mano y construida a partir de los relatos de mamás, hijas, hermanas, tías, y otros familiares que, como ella, siguen esperando noticias de sus seres queridos o sufren las consecuencias de la desaparición.

Hay más de 9.000 desaparecidas en Colombia

Según las cifras del Centro Nacional de Memoria Histórica, cerca del 12 % de las personas desaparecidas en el país son mujeres. Hasta la fecha, el Centro Nacional de Memoria Histórica - CNMH ha documentado 9.272 casos de mujeres desaparecidas.

Por esto, el CICR y la Biblioteca Julio Mario Santo Domingo invitan a la sociedad a conocer la exposición para que se sensibilice frente al fenómeno de la desaparición y se solidarice con quienes siguen esperando a sus familiares.

“Las Cristinas del conflicto” estarán en la Biblioteca Pública Julio Mario Santo Domingo del 10 de julio al 9 de agosto.

Te invitamos al lanzamiento de exposición: Ciudadanías en Movimiento

Lanzamiento exposición Ciudadanías en Movimiento

Jueves, Julio 11, 2019 - 14:51
Tendrá lugar este 11 de julio a las 4:00 p.m. en la Biblioteca Virgilio Barco, con una conversación entre diferentes iniciativas ciudadanas de componentes artísticos y literarios que buscan contestar a la pregunta ¿cómo podremos al fin vivir juntos?

No te pierdas la inauguración de la exposición Ciudadanías en Movimiento, arte y cultura construyendo comunidad, donde se recogen las experiencias y diálogos que se presentaron entre estudiantes, ciudadanos, invitados e iniciativas comunitarias, en el marco de la Cátedra Ciudadanías en Movimiento, realizada en 2018 por la Alcaldía de Bogotá y la Universidad Nacional. 

Ciudadanías en Movimiento es una estrategia que trabaja por el fortalecimiento de iniciativas ciudadanas que son agentes de cambio y de construcción de comunidad en la ciudad, donde se busca que las comunidades se unan, se cuiden, se encuentren, se apropien del espacio público y trabajen unidas para mejorar las problemáticas de sus barrios.

La charla inaugural, será entre el experto en generación y conservación de contenidos digitales, Matías Butelman e integrantes de iniciativas artísticas y literarias de la ciudad este jueves 11 de julio, en el auditorio de la Biblioteca Pública Virgilio Barco, a las 4:00 p.m., posteriormente se presentará la exposición, en la que se desarrollan cuatro ejes temáticos: Arte y transformación social, construcción de comunidad, habitar afectivamente el territorio y construcción de paz. En el centro de este espacio está la comunidad filtrada por las luces de la ciudad.

Esta muestra estará visitando diferentes espacios de BibloRed, iniciando en la Biblioteca Pública Virgilio Barco desde el 11 de julio hasta mediados del mes de septiembre y posteriormente se trasladará a la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez - El Tunal.

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Bicentenario: una conmemoración histórica

Bicentenario: una conmemoración histórica

Lunes, Julio 29, 2019 - 15:01
Del 21 de julio al 10 de agosto, Bogotá conmemora 200 años de la Independencia de Colombia. Charlas, talleres y presentaciones artísticas hacen parte de la programación que celebra la multiculturalidad en la campaña libertadora

1819 fue un año definitivo para la Independencia, varios eventos aportaron a una campaña que dio inicio al proceso de construcción de nuestra nación. Con el fin de reconstruir el proceso de Independencia y exaltar el papel de los campesinos, indígenas y afrodescendientes en esta gestión, y sus repercusiones en temas como la paz y libertad en la Colombia actual, BibloRed tiene un programación especial con charlas, talleres, conferencias y actividades artísticas planeadas para niños, jóvenes y público general.

Las actividades, que sucederán en varios de los espacios de lectura de la Red, están divididas en tres franjas: "El Bicentenario contado por y para los niños", "Doscientos años de historia, ¿cómo entenderla?" y "Las artes del Bicentenario", cada una enfocada en públicos específicos y en visibilizar a los que hicieron posible el proceso libertario y de construcción de nación que llevamos en estos 200 años.

En "El Bicentenario contado por y para los niños" se invitará a que los niños y jóvenes se cuestionen sobre los eventos que nos han permitido construir una nación más democrática, inclusiva y diversa. A través de talleres y actividades vamos a trabajar y reflexionar con los niños conceptos como libertad, emancipación e Independencia, entre otros, de la mano del Museo de Bogotá, el Instituto Caro y Cuervo, y Libro al Viento.

En la segunda franja "Doscientos años de historia, ¿cómo entenderla?", dirigida a jóvenes y adultos, dialogaremos sobre esta historia de 200 años entre usuarios y profesores de la Universidad Nacional, Los Andes, el Rosario y el Externado. Podrás asistir a charlas y conversatorios que tienen como objetivo acercar el conocimiento histórico y relacionarlo con temas actuales, como el proceso de paz, la multiculturalidad y la construcción de nación y ciudadanía.

"Las artes del Bicentenario" es una muestra de la diversidad cultural de los pueblos y culturas que participaron en la campaña libertadora. Exposiciones artísticas y presentaciones de danza y música afro, indígena y campesina serán parte de esta franja. Disfrutarás de tiples, flautas, marimbas, fotografías, artes plásticas, bailes y cantos tradicionales.

El domingo 21 de julio comienza esta conmemoración histórica a las 11:00 a.m. en la Biblioteca Pública Virgilio Barco con un mercado campesino, afro e indígena y las presentaciones de Los Reales del Nevado, Los Flauteros de Tamabioy y Kombilesa Mí. El cierre será el sábado 10 de agosto a las 2:00 p.m. en la Biblioteca Gabriel García Márquez El Tunal, en donde se reunirán los héroes creados por niños y niñas de Bogotá en un evento Cosplay del Bicentenario, y las presentaciones de Tiple y Bordón, Kilombo Danza Afrocontemporánea y Nicoyembe y su agrupación.

¡Descarga la programación completa haciendo clic aquí y disfruta en toda Bogotá de esta conmemoración de libertad, historia y multiculturalidad!

Nuevos cursos y espacios de formación en la Escuela de Mediadores

Nuevos cursos y espacios de formación en la Escuela de Mediadores

Lunes, Julio 8, 2019 - 21:22
Hasta el 13 de julio están abiertas las inscripciones para los nuevos cursos de la Escuela de Mediadores de BibloRed

La Escuela de Mediadores de BibloRed inicia nuevos cursos en sus líneas de Gestión Bibliotecaria y Ciencia, Arte y Cultura. Arte, apreciación de la imagen, filosofía y bibliotecología serán los temas de estos espacios. Las inscripciones están abiertas hasta el sábado 13 de julio. 

Curso: Análisis de libros ilustrados, por el autor e ilustrador Dipacho 

Fechas: 17 de julio al 21 de agosto 
Horario: Miércoles de 4:00 a 7:00 p.m. 
Lugar: Biblioteca Pública Virgilio Barco 
Intensidad horaria: 15 horas (5 sesiones de 3 horas-1 sesión semanal) 
Formulario de inscripción: http://cort.as/-KpsJ target"_blank"

Este curso hace parte de la línea de estudio Ciencia, arte y cultura, y propone un análisis de diferentes libros ilustrados desde la mirada de la autoría y la creación de libros, articulando elementos provenientes de la semiótica, la narrativa y la gráfica. También se propone la reflexión, el debate y la construcción de nuevas propuestas e interrogantes respecto a la función de la imagen en los libros ilustrados.

Algunos de los temas tratados serán: 

  • El estilo (lo local, lo global y lo personal)

  • El discurso del autor 

  • Los procesos creativos en la creación de un libro ilustrado

  • Tipos de libros ilustrados

  • Los estereotipos de forma y de concepto

  • Morfología en la ilustración

  • Los referentes, la investigación y la interpretación

  • La narrativa y la retórica de la imagen

  • La hipertextualidad 

  • La metaficción

  • El mundo editorial

  • Libros digitales e interacción

  • Otros formatos 

Se entregará certificado de participación a quienes asistan a 4 de las 5 sesiones. 

Dipacho es autor de libros ilustrados. Desde hace 10 años ha realizado charlas, talleres y conferencias relacionados con ilustración y libro ilustrado en distintas instituciones tanto de Colombia como de Latinoamérica; sus libros han sido publicados en español, portugués, francés, italiano y euskera y han recibido distintos premios y reconocimientos como la lista de honor de la IBBY Internacional, White Ravens de Alemania, CJ de Corea, premio "A la orilla del viento" de México, entre otros.

Curso: Disciplinas del conocimiento, por el profesor Hayder Leguizamón 

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Fechas: 17 de julio a 4 de septiembre de 2019 
Horario: Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m
Lugar: Biblioteca Pública Gabriel García Márquez-El Tunal 
Intensidad horaria: 21 horas (7 sesiones de 3 horas-1 sesión semanal) 
Formulario de inscripción: http://cort.as/-L-1k

El curso hace parte de la línea de estudio Gestión bibliotecaria y tiene como propósito realizar una aproximación filosófica a las disciplinas del conocimiento y su relación con la organización del saber al interior de las bibliotecas. Se espera que los asistentes al curso comprendan la historia y los principios epistemológicos que están en la base de la consolidación de las ciencias, así como la configuración de las bibliotecas y el origen de la bibliotecología. En el desarrollo de los talleres, además, se plantean problemas e interrogantes relacionados con el uso de la información y con los retos que enfrentan las bibliotecas en la actualidad.  

Algunos de los temas abordados en el curso son: 

  1. Introducción a las disciplinas del conocimiento

  2. El origen de la filosofía y la ciencia en Grecia

  3. La clasificación del saber en la cultura helenística: el caso de la Biblioteca de Alejandría

  4. El apogeo de la cultura árabe y el surgimiento de las universidades

  5. El proyecto de la modernidad y la consolidación de las ciencias

  6. La enciclopedia francesa y el proyecto de la ilustración

  7. Positivismo y decolonialismo

El curso está dirigido a personas interesadas en epistemología, filosofía de la ciencia, bibliotecología y educación. En términos generales, el curso es de acceso para cualquier persona y no se requieren conocimientos especializados en el área de filosofía para su estudio. 

El curso será orientado por Hayder Leguizamón, Filósofo y Magíster en Educación de la Universidad Nacional, profesor de la Secretaría de Educación y de la Maestría en Filosofía de la Universidad Nacional, en la que coordina un seminario de investigación en enseñanza de la filosofía. 

Se entregará certificado de participación a quienes asistan a 5 de las 7 sesiones. 


"Yo, Maestro" con Renán Silva 

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Fecha: 25 de julio 
Horario: 5:00 p.m-7:00 p.m 
Lugar: Biblioteca Pública Virgilio Barco

El objetivo de estos encuentros es propiciar la reflexión sobre el ser y el hacer del maestro en el mundo actual, a partir de la reconstrucción de las experiencias de quienes han hecho de la educación su camino y su apuesta vital. La escucha atenta y la conversación viva con grandes maestros son el espíritu de estas charlas. Los invitamos a nuestro tercer encuentro del año, en el que conversaremos con el profesor Renán Silva.

El profesor Renán es sociólogo e historiador, Doctor en Historia Moderna (Universidad de Paris I, Panthéon-Sorbonne), maestro durante 40 años, investigador y autor de publicaciones decisivas en la comprensión de las relaciones entre los intelectuales y la cultura popular en Colombia, la alfabetización, la prensa, la opinión pública y la historia de la educación en nuestro país. 

El evento es de entrada libre hasta completar aforo. 

Al Parque con mi Pá: una fiesta de padres e hijos

Al Parque con mi Pá: una fiesta de padres e hijos

Miércoles, Julio 10, 2019 - 14:56
El sábado 13 de julio, papás e hijos disfrutarán de juegos, experiencias artísticas, teatro, música y mucho más

Llega la cuarta versión Al Parque con mi Pá un evento en el que los papás, abuelos y/o tíos podrán compartir con sus niños de 0 a 5 años en espacios diseñados para la creación, el juego, el disfrute y la contemplación, a través de experiencias artísticas que dirigen su atención a los papás y su importante papel en la vida de los niños de la primera infancia.

Este es un evento pensado y realizado por el alcalde Enrique Peñalosa a través de la Subdirección de Formación Artística y sus programas Nidos – Arte en Primera Infancia y Crea – Formación y Creación Artística del Instituto Distrital de las Artes – Idartes, con el apoyo de la Gerencia de Literatura y el Teatro El Parque del Idartes, La Biblioteca El Parque de BibloRed, la Estrategia Digital de Cultura y primera infancia- Maguaré y MaguaRED del Ministerio de Cultura, y el Instituto Distrital de Recreación y Deporte – IDRD, quienes vieron la necesidad de construir un espacio pensado en las nuevas masculinidades y su rol como padres.

“Al Parque con mi Pá es un evento innovador en Bogotá que busca visibilizar el rol de los hombres en la crianza de los niños, su relevancia en la construcción del vínculo afectivo y los valiosos aportes que dan a su desarrollo y su felicidad. Se trata de un evento que convoca a los papás a jugar y disfrutar de las artes con sus hijos en un ambiente al aire libre con una amplia y variada oferta de experiencias artísticas y presentaciones en el Escenario Móvil.”, comenta Paula Atuesta responsable del programa Nidos – Arte en primera Infancia.

Además de los niños y sus padres, la narración, la palabra en voz de los abuelos, padres e hijos serán los protagonistas, la palabra hecha canto, refranes, historias, cuentos, poesías, que envolverá los afectos para hacerlos infinitos, perdurables y resonantes en la memoria de los niños que disfrutan la compañía paternal. 

Más de 20 experiencias artísticas, personajes, juegos, música, presentaciones en tarima y talleres serán el banquete que se ofrecerá a los niños junto con sus padres, abuelos y/o tíos desde las 10:00 a.m. hasta las 4:00 p.m.

Entrada libre con pre-inscripción en nido.gov.co

Te invitamos a disfrutar de historias fantásticas y divertidas con diversos lenguajes artísticos como artes plásticas, narración oral, danza, música y artes escénicas a través de experiencias artísticas durante el día:

Tarima

10:15 a.m. a 10:45 a.m.
Chiribiquete - Danzas
Grupo Crea – Idartes

10:45 a.m. a 11:00 a.m.
Receso musical

11:00 a.m. a 11:30 p.m.
Teatro de juguetes – Adaptación del cuento “El libro perdido de GIGI”
Maguaré - Ministerio de Cultura

11:30 a.m. a 11:45 a.m.
Receso musical

11:45 a.m. a 12:15 m.
Teatro de juguetes – Adaptación del cuento “El libro perdido de GIGI”
Maguaré – Ministerio de Cultura

12:15 m. a 12:30 m.
Receso musical

12:30 m. a 12:45 m.
Muestra teatral
Grupo Crea – Idartes

12:45 m. a 1:00 p.m.
Receso musical

1:00 p.m. a 1:25 p.m.
Muestra danza
Grupo Crea – Idartes

1:25 p.m. a 1:40 p.m.
Receso musical

1:40 p.m. a 2:10 p.m.
Llegaron los juglares – Teatro
Grupo Crea -Idartes

2:10 p.m. a 2:40 p.m.
Receso musical

2:40 p.m. a 3:25 p.m.
El mirlo y el bosque – Experiencia musical
Programa Nidos - Idartes


Al aire libre

Picnic Literario
Arborescencia – Artes plásticas y literatura
Dragón azul y el contador de historias – Artes escénicas y literatura
Planeteando con mi Pá – Música y títeres
Un viaje a la plaza de Má – Artes escénicas y narración oral
El mundo de los sonidos - Música y teatro
Una fiesta salvaje – Danza y música
Trueque montañero con nemequene – Música y títeres
Blues – Plástico y sonoro


Carpas

Laguna Pa´pasca – Música y artes plásticas
El Abrazo del río – Música y plásticas
Dicrotomático – Teatro y música
La sombra de la máscara feliz – Artes escénicas
Puntos de color – Plásticas y música
Montaña de papel – Artes plásticas
Creata Gramier – Arte y literatura
Deriva Cartográfica – Literatura y artes escénicas
OU EKUULU – Artes plásticas – gastronomía

Biblioteca El Parque

Experimento 01 – Música y artes escénicas
Laboratorio Artístico El Parque
Nieva – Artes plásticas y escénicas

Nidos itinerantes

Una aventura Mágica – Artes escénicas
Airatar - Artes escénicas
Guardían de la semilla – Artes escénicas
Calliphori – Música


Teatro El Parque
3:00 p.m. a 4:00 p.m.
Obra teatral

Además, las mamás asistentes podrán disfrutar de una serie de actividades artísticas pensadas para ellas, mientras los padres exploran y juegan con sus hijos. 

¡Te esperamos!

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Ciclo de talleres: lecturas para todos y todas

Ciclo de talleres: lecturas para todos y todas

Martes, Julio 2, 2019 - 11:10
Tenemos el derecho a ser iguales cuando la diferencia nos coloca en una situación de inferioridad y tenemos el derecho a ser diferentes cuando la igualdad nos trivializa. Boaventura de Sousa Santos

BibloRed cuenta con una sala dedicada a la alfabetización a lo largo de la vida: el Centro Aprende, ubicado en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez-El Tunal. Dentro de su programación, se encuentra el programa de lectura y escritura de textos accesibles, en el que se realizan talleres para el acceso a la lectura y la escritura en diferentes formatos y códigos, como braille, lengua de señas y lenguaje pictográfico. 

La sala Centro Aprende invita a las comunidades usuarias de lengua de señas colombiana, braille y Lectura Fácil, a explorar, leer e interactuar en torno a textos de diferentes géneros literarios. En este espacio, las diversidades lingüísticas, perceptivas y cognitivas no son una dificultad para leer y habitar la biblioteca pública. 

En el mes de julio se llevará a cabo un ciclo de talleres en la sala Centro Aprende, en el que se trabajarán algunos géneros literarios, como la poesía, el cuento y la novela, en formatos accesibles de lectura y escritura.

El objetivo de estos talleres es disfrutar y dialogar sobre y a través de los textos, además de acercar a los usuarios a los diferentes formatos accesibles de lectura y escritura. Cualquier persona puede hacer parte de este encuentro.

Lugar: Biblioteca Pública Gabriel García Márquez, Centro Aprende

Hora: de 3:00 p.m. a 5:00 p.m.

Fechas:

11 de julio - Poesía en lengua de señas colombiana.

18 de julio - Cuento sonoro y braille.

25 de julio- “Noveleando” con Lectura Fácil.

Acompáñanos en este espacio para la lectura y el diálogo. 

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