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Biblioteca Pública La Peña / Foto: BibloRed
Biblioteca Pública La Peña / Foto: BibloRed

“Leer no es solo juntar letras” Ana, 30 años construyendo comunidad desde la lectura en la Biblioteca Pública La Peña

Viernes, Mayo 15, 2026 - 17:10
Historia de vida de usuaria destacada de la Biblioteca La Peña que lidera un espacio de construcción comunitaria.

Hace más de 30 años, un grupo de mujeres de la localidad de Santa Fe decidió abrir un pequeño espacio para acompañar a niñas y niños del barrio con sus tareas y procesos escolares. Así nació la Asociación El Consuelo, una iniciativa comunitaria liderada por mujeres que encontró en la lectura y la escritura una manera de transformar la vida de muchas infancias del sector.

“Todo empezó porque veíamos que muchos niños tenían dificultades para leer y escribir”, recuerda Ana Patricia, integrante de la asociación desde los primeros años. “Pero también entendimos que leer no es solo juntar letras. Leer sirve para entender el mundo, para pensar y para cuestionar”.

Con el paso del tiempo, ese proceso encontró un apoyo importante en la Biblioteca Pública La Peña. Ana Patricia cuenta que incluso comenzaron a acercarse antes de que la biblioteca abriera oficialmente, pues al ser vecinas de la zona, la construcción llamó su atención.

“Nos interesó muchísimo porque no teníamos libros de cuentos, ni materiales suficientes para trabajar con los niños”, dice. La relación comenzó gracias al préstamo de maletas viajeras. Las llevaban a la asociación, hacían lecturas con los niños y semanas después regresaban por nuevos libros y cuentos. Poco a poco descubrieron que la biblioteca era mucho más que un lugar para sacar libros.

“Nos dimos cuenta de que también había teatro, conciertos, actividades culturales, material audiovisual… los niños empezaron a conocer otras cosas”, recuerda.

Hoy la biblioteca hace parte de la rutina de la Asociación. Casi todos los viernes, niños y niñas entre los 4 y los 13 años participan en actividades de lectura y espacios culturales que despiertan conversaciones nuevas dentro y fuera de la asociación.
 


“Nosotras leemos todos los días con ellos, aunque sea 20 o 30 minutos”, cuenta Ana. Para ella, el acompañamiento de la biblioteca ha sido clave porque permite que los niños conozcan otras voces, otros espacios y otras maneras de aprender. La biblioteca también abrió puertas a otros aprendizajes. Uno de los procesos que más recuerdan es el de la huerta comunitaria, donde aprendieron sobre siembra, compostaje y manejo de residuos orgánicos.

“En la casa nos enseñaron a sembrar y hasta a separar la basura. Son cosas sencillas, pero cambian la vida cotidiana”, dice Ana.

Para Ana Patricia, uno de los mayores valores de la biblioteca es que ofrece acceso libre a la cultura, en un territorio donde muchas veces las oportunidades son limitadas. “Ir a la Feria del Libro es bonito, pero no todo el mundo puede pagar una entrada. Aquí, en cambio, los libros y las actividades están al alcance de todos”.

Ese acceso, dice, ha permitido que muchos niños encuentren un lugar seguro para aprender sin sentirse obligados. En la asociación no fuerzan la lectura; prefieren despertar la curiosidad y el gusto por leer. Como repite: “No hay edad para enamorarse de la lectura”.

Después de tres décadas de trabajo comunitario, los recuerdos son muchos. Uno de los más especiales ocurrió hace poco, cuando Alejandro, uno de los niños que llegó pequeño al proceso y que hoy ya terminó el colegio, les envió un mensaje agradeciéndoles por el tiempo y el cariño que recibió allí.

“Eso es lo que más vale”, dice Ana con los ojos llenos de alegría y amor.

Para ella, la Biblioteca Pública La Peña no es solamente un edificio lleno de libros. Es un espacio que ha acompañado procesos educativos, afectivos y comunitarios durante años. Un lugar donde niños, jóvenes y familias han encontrado otras formas de aprender, compartir y habitar el barrio.

“A veces la gente cree que una biblioteca es solo silencio y libros guardados, pero aquí hay vida, cultura y comunidad”.

Y después de 30 años acompañando procesos de lectura en Santa Fe, Ana Patricia sigue convencida de algo: cuando un niño descubre el gusto por leer, también descubre nuevas posibilidades para su vida.

Capacitación en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez- El Tunal / Foto: BibloRed
Capacitación en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez- El Tunal / Foto: BibloRed

Top de 10 de libros recomendados sobre educación para celebrar el Día del Maestro en Colombia

Viernes, Mayo 15, 2026 - 14:51
Repasa con BibloRed y la Biblioteca Digital de Bogotá la historia de los maestros y diversos recursos bibliográficos para conmemorar su día.

Este 15 de mayo celebramos en Colombia el Día del Maestro. Una jornada especial para los sectores  de la educación, la cultura y el aprendizaje por lo que significa honrar a aquellos que  cumplen con la noble labor de enseñar y transmitir conocimientos.
 

Si bien la conmemoración del Día del Maestro tiene algunos registros desde el siglo XV, nunca hubo una fecha establecida o algún motivo especial más allá de honrar a quienes enseñaban en la época. Fue hasta 1943 cuando la Primera Conferencia de Ministros y Directores de Educación de las Repúblicas Americanas, propuso celebrar en todo el continente el día del docente para el 11 de septiembre; y años después cada país de la región fue adoptando una jornada acomodada a su realidad  social y cultural.
 

En Colombia se adoptó el 15 de  mayo como la fecha del Día del Maestro en homenaje a Juan Bautista de La Salle, un teólogo, sacerdote y pedagogo francés que dedicó su vida a la educación de maestros, escribiendo libros como "Guía de las Escuelas" y las "Reglas de Urbanidad y Cortesía para uso de las Escuelas Cristianas". El 15 de mayo de 1950 fue canonizado por el Papa León XIII y desde entonces Colombia adoptó esta fecha para homenajear a todos los maestros en su honor.

Top 10 de libros recomendados por BibloRed y la Biblioteca Digital de bogotá en el Día del Maestro

Técnicas Freinet de la escuela moderna / Célestin Freinet: https://catalogo.biblored.gov.co/acervo/88028 
 

Las invariantes pedagógicas: modernizar la escuela / Celestin Freinet: https://catalogo.biblored.gov.co/acervo/19516 
 

Juan Amós Comenio. El mundo en imágenes: imágenes y nombres de todas las cosas fundamentales en el mundo y de las actividades de la vida: https://catalogo.biblored.gov.co/acervo/161049/exemplares 

 

Margaret Mahy. El secuestro de la bibliotecaria: https://catalogo.biblored.gov.co/acervo/134182 
 

Foucault y la educación: disciplinas y saber / compilado por Stephen J. Ball: https://catalogo.biblored.gov.co/acervo/50912 
 

La educación como práctica de la libertad / Paulo Freire; traducción de Lillén Ronzoni: https://catalogo.biblored.gov.co/acervo/51660   
 

El maestro ignorante / Jacques Rancière (Buenos Aires): https://catalogo.biblored.gov.co/acervo/154061/exemplares 

 

El león que no sabía escribir / Martín Baltscheit: https://catalogo.biblored.gov.co/acervo/3066/exemplares 

 

Pedagogía del silencio / Néstor José Didier: https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3406376/ 
 

Genealogías de la pedagogía / Universidad Pedagógica Nacional: https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/3609106/ 

Biblioteca Pública Carlos E. Restrepo / Foto: BibloRed
Biblioteca Pública Carlos E. Restrepo / Foto: BibloRed

La Biblioteca Pública Carlos E. Restrepo recibirá una colección especializada de cómic de la Biblioteca Nacional de Colombia

Viernes, Mayo 15, 2026 - 09:14
La Biblioteca Pública Carlos E. Restrepo fue seleccionada en la convocatoria nacional de listas especializadas 2025 liderada por la Biblioteca Nacional de Colombia y el Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes.

La convocatoria “Para la creación o fortalecimiento de programas y servicios bibliotecarios con enfoque diferencial mediante la dotación de materiales accesibles”, invitaba a las bibliotecas públicas del país a postular propuestas orientadas al reconocimiento de la diversidad cultural de distintos grupos poblacionales, mediante la creación o fortalecimiento de servicios bibliotecarios apoyados en colecciones especializadas. Para esta edición se dispusieron tres líneas temáticas: enfoque étnico, libro álbum y cómic. La Biblioteca Pública Carlos E. Restrepo decidió postularse a esta última categoría, apostándole al poder de la narrativa gráfica como herramienta de inclusión, creación y transformación social.

“Acudimos a la convocatoria del Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes, a través de la Biblioteca Nacional de Colombia, que buscaba que las bibliotecas adscritas a la Red Nacional de Bibliotecas Públicas fueran espacios que promuevan el reconocimiento de la diversidad cultural de los diferentes grupos poblacionales mediante la creación o fortalecimiento de programas o servicios bibliotecarios con enfoque diferencial”, explicó Carlos Vera, coordinador de la Biblioteca Pública Carlos E. Restrepo.

La propuesta fue construida colectivamente por varias personas del equipo bibliotecario y planteó fortalecer procesos que actualmente se desarrollan con diferentes grupos poblacionales de la comunidad. Entre ellos se encuentra Cómic Crew, un espacio conformado por adolescentes vinculados al Centro Amar de Usme, que busca prevenir y erradicar progresivamente situaciones de trabajo infantil a través de la creación de cómics y narrativas visuales. A través del dibujo, la ilustración y la creación de personajes, las y los jóvenes encuentran alternativas de expresión artística, formación y participación comunitaria, mientras fortalecen habilidades creativas y narrativas desde un enfoque pedagógico y cultural.

Otro de los procesos que se verá fortalecido con esta colección especializada es el Club de Tejido y Lecturas con enfoque de género, desarrollado en articulación con la Manzana del Cuidado de Antonio Nariño. Este espacio reúne a mujeres cuidadoras en sesiones semanales donde la lectura se combina con prácticas textiles como herramientas de reflexión, empoderamiento y construcción de redes de apoyo. En este punto, la propuesta también incluyó el trabajo adelantado con ciudadanos en habitabilidad de calle que participan en CIPREIA (Círculos Preparatorios Integrales de Aprendizaje), estrategia de educación flexible de la Secretaría Distrital de Integración Social. Allí, el cómic será incorporado como recurso pedagógico y de mediación lectora.
 


“Con esta dotación buscamos que ellos y ellas puedan compartir experiencias, emociones e historias de vida a través del cómic. Incluso, podríamos pensar en la posibilidad de construir un libro cartonero que reúna estos trabajos”, señaló Carlos. Además de la propuesta presentada, la selección reconoce un camino previo que la biblioteca ha construido alrededor de las tiras cómicas, las historietas y la novela gráfica como herramientas de lectura y creación comunitaria.

Ubicada en el corazón del barrio Restrepo, en la localidad de Antonio Nariño, un territorio comercial, diverso y atravesado por múltiples realidades urbanas, la biblioteca ha logrado consolidar varios procesos culturales que encuentran en el cómic una forma cercana de narrar el territorio y sus historias, pues durante los últimos años, la biblioteca ha identificado un creciente interés por este tipo de materiales bibliográficos. Los reportes recientes de préstamo y consulta evidencian que las tiras cómicas, historietas y novelas gráficas se encuentran entre los materiales más solicitados por públicos juveniles, adultos y personas mayores, consolidando una experiencia de lectura intergeneracional dentro de la gestión bibliotecaria.

Uno de sus momentos más importantes fue en 2018, cuando la biblioteca recibió el V Premio Nacional de Bibliotecas Públicas Daniel Samper Ortega gracias al club “Ilustrando el miedo”, un proceso en el que jóvenes entre los 13 y 28 años exploraron los imaginarios de Bogotá a partir de las leyendas urbanas y la producción radial intergeneracional. De allí nació la novela gráfica 'El Niño', presentada en mayo de 2018 y desarrollada con la participación de Óscar Pantoja y posteriormente 'La casa del terror', 'El monstruo del bosque' y un cuarto capítulo, que lleva el nombre 'Emily' que conforman la publicación “Donde habita el miedo” (https://repositorio.biblored.gov.co/items/1db17c75-50a7-4cc9-b6f1-dcddece60a1f). 

La dotación obtenida hace parte de la conmemoración de los 100 años del cómic en Colombia, fecha que recuerda la creación de Mojicón, personaje de tira cómica creado por el caricaturista colombiano Adolfo Samper.

La colección especializada que llegará a la Biblioteca Pública Carlos E. Restrepo está conformada por 80 títulos de artistas y autores como Ivanquio, Óscar Pantoja, Rey Migas, Sindy Elefante, Marjane Satrapi, Olga Cuéllar y Lina Flórez, entre otros creadores que exploran formatos como la novela gráfica, el fanzine y la historieta. 

“Para la biblioteca, este reconocimiento permitirá ampliar los espacios de conversación y creación colectiva a través del cómic, enriquecer la oferta bibliográfica especializada y fortalecer el trabajo con enfoque diferencial dirigido a adolescentes, mujeres cuidadoras y ciudadanos en habitabilidad de calle”, concluye Carlos Vera.

Biblioteca Pública Manuel Zapata Olivella - El Tintal / Foto: BibloRed
Biblioteca Pública Manuel Zapata Olivella - El Tintal / Foto: BibloRed

Celebra los 25 años de la Biblioteca Pública Manuel Zapata Olivella – El Tintal con el lanzamiento de la exposición: 'Naos de la cultura'

Viernes, Mayo 15, 2026 - 10:47
¿Qué tanto sabes de la historia de las bibliotecas de Bogotá? Conoce más en esta exposición que estará disponible desde el próximo viernes 15 de mayo.

La Biblioteca Pública Manuel Zapata Olivella – El Tintal está próxima a su aniversario número 25. Por eso, Jesús Josué Díaz, usuario de este espacio bibliotecario quiso ser el artista y curador de una exposición denominada ‘Naos de la cultura’, que será inaugurada el próximo viernes 15 de mayo como homenaje a este hito.
 

El concepto de ‘Nao’ hace alusión a una embarcación o nave, que para el curador puede ser una metáfora de cómo se viven las bibliotecas; para él, se trata de una metáfora sobre cómo disfruta de su experiencia en estos lugares: vehículos que lo conducen al saber y el conocimiento.
 

Entre las ‘Naos’ que se destacan, además de la Biblioteca El Tintal está la biblioteca del rey del Imperio Asirio, Asurbanipal. Esta biblioteca es reconocida por tener la organización sistemática más antigua en la historia. 
 

Después conoceremos algo de la historia bibliotecaria en Colombia con los inicios de la Biblioteca Nacional. Con la exposición sabremos cómo se gestó, cómo se construyó el edificio en el que funciona y los hitos más destacados. 
 

Por último, nos encontraremos con la Biblioteca de El Tintal. Allí veremos cómo el espacio pasó de ser una planta de transferencia de basura a una biblioteca. También sabremos por qué lleva el nombre del autor Manuel Zapata Olivella, entre otros datos curiosos.
 

El personaje encargado de hacernos navegar por medio de la exposición será “Líber”. Este es un personaje en forma de libro que nos contará la historia de cada una de las naos. Su nombre proviene de la etimología de la palabra ‘Libro’. En latín, “líber” alude a la corteza interior de los troncos de los árboles, material que usaban los romanos para escribir. 
 

Este 16 de mayo a las 2 de la tarde será el lanzamiento oficial de la exposición. Recuerda que estará disponible hasta el próximo 15 de julio de 2026 en el hall de exposiciones. ¡Te esperamos!

Usuarios de la Biblioteca Pública CEFE Fontanar del Río / foto: BibloRed
Usuarios de la Biblioteca Pública CEFE Fontanar del Río / Foto: BibloRed

Conoce el top de libros más vendidos en la Feria del Libro 2026 que están disponibles para préstamo en BibloRed

Jueves, Mayo 14, 2026 - 09:28
En las bibliotecas públicas de Bogotá podrás encontrar varios de los títulos más buscados en la pasada edición de la FILBo.

El pasado 4 de mayo finalizó  la edición número 38 de la Feria Internacional del Libro que contó con la presencia de BibloRed, en el Pabellón 5A de Bogotá, una experiencia de lectura, escritura y oralidad en torno al silencio y las prácticas LEO. 
 

Uno de los grandes objetivos de la FILBo, precisamente, es la venta de ejemplares de diferentes autores y géneros en varios de sus pabellones, mediante promociones, lanzamientos y la presencia de títulos tradicionales que siempre son buscados por los lectores.
 

Por ello, luego de su desarrollo en Corferias, la organización de la Feria del Libro publicó un listado de los libros más vendidos en sus editoriales e invitados principales durante la edición 2026 que contó con más de 560 mil visitantes en sus 14 días de actividad.
 

Te presentamos un top de los libros más vendidos en la FilBo, que podrás disfrutar de manera gratuita en el catálogo físico de BibloRed, al que puedes acceder de manera gratuita para solicitar préstamo de libros por medio de tu afiliación. (Haz CLIC sobre cada título para acceder a su préstamo y ubicación):

Libros más vendidos de la FILBo 2026 que podrás disfrutar en BibloRed

Tucusito / Jhon Moreno Riaño 
 

Romperlo todo : antología de literatura rebelde 

 

Choco encuentra una mamá / Keiko Kasza 


Los siete mejores cuentos indios / textos, Héctor Hoyos ; ilustraciones, Olga Cuéllar 
 

Mi día de suerte / Keiko Kasza 


El dios de las pequeñas cosas / Roy Arundhati
 

La biblia de los caídos : Fernando Trujillo 
 

El vientre de todas las guerras / Armando Romero 
 

Colombia de arriba abajo / Cristina Romero Ríos, Luis Kamil Buitrago Osorno 
 

El vuelo de las jorobadas / Juliana Muñoz Toro
 

La Vorágine / José Eustasio Rivera 

 

Tierra de promisión / José Eustasio Rivera
 

Satanás / Mario Mendoza

Usuarios de la Sala LabCo del Centro Felicidad Chapinero / Foto: @EsteMichael - BibloRed
Usuarios de la Sala LabCo del Centro Felicidad Chapinero / Foto: @EsteMichael - BibloRed

BibloRed, 25 años: la biblioteca pública como símbolo de democracia, innovación y encuentro ciudadano

Jueves, Mayo 14, 2026 - 08:50
BibloRed reafirma a las bibliotecas públicas como espacios de innovación, participación y construcción colectiva de conocimiento, consolidándose como una de las apuestas culturales y democráticas más importantes de Bogotá.

En el marco de la conmemoración por sus 25 años, BibloRed impulsa nuevas estrategias territoriales, laboratorios de cocreación, la Biblioteca Digital de Bogotá (BDB), alianzas con bibliotecas comunitarias y una programación de becas e incentivos para teatro, danza y música que fortalecen a las bibliotecas públicas como escenarios vivos y de participación cultural en Bogotá.

 

Con 150 espacios en funcionamiento, estrategias rurales y programas dirigidos a poblaciones diferenciales, BibloRed se consolida como un modelo de gestión cultural y pública que ha convertido la lectura, la escritura y la oralidad en herramientas de participación, inclusión y democracia para Bogotá. Más allá de ser espacios de consulta o resguardo de información, las bibliotecas se consolidan como escenarios de creación colectiva, diálogo ciudadano y construcción de conocimiento, donde las voces de las comunidades encuentran un lugar para participar, imaginar y transformar su entorno. 

En el marco de sus 25 años, la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá, BibloRed, reafirma el papel de las bibliotecas públicas como uno de los bienes comunes más importantes para la ciudad. Durante las últimas décadas, la Red ha impulsado iniciativas innovadoras como las Salas LabCo, la Biblioteca Digital de Bogotá (BDB) y el fortalecimiento de las bibliotecas comunitarias, proyectos que han permitido adaptar los servicios bibliotecarios a las necesidades contemporáneas de la ciudadanía. 

“BibloRed cumple 25 años consolidándose como una de las expresiones más sólidas de la democracia cultural en Bogotá y como un modelo de gestión bibliotecaria reconocido por su capacidad de transformación, innovación y adaptación a las necesidades de la ciudadanía. Las bibliotecas públicas son espacios donde la ciudadanía no solo accede al conocimiento, sino que también crea, conversa, construye memoria y transforma sus territorios. Hoy proyectamos una red más abierta, innovadora y conectada con las comunidades, capaz de seguir acompañando la vida cultural de Bogotá durante los próximos 25 años”, señaló Andrea Victorino, directora de Lectura y Bibliotecas de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte, y BibloRed.

BibloRed es un servicio esencial que ha fortalecido el acceso democrático al conocimiento, la participación ciudadana y la construcción de comunidad en Bogotá. Más de cinco millones de visitantes al año, cerca de 800 mil préstamos bibliográficos y cientos de procesos de creación colectiva evidencian que las bibliotecas son espacios vivos que acompañan, transforman y enriquecen la vida cotidiana de la ciudadanía.

Con una infraestructura cultural consolidada y la implementación de la primera Política Pública de Lectura, Escritura y Oralidad del país —considerada uno de los instrumentos más ambiciosos de la gestión cultural en Bogotá—, la Red vive uno de los momentos de transformación y fortalecimiento más importantes de su historia, ha ampliado su alcance territorial, fortalecido procesos en ruralidad y atención diferencial, y ha consolidado modelos de innovación social reconocidos a nivel nacional e internacional. 

De cara al futuro

Uno de los hitos más relevantes de esta transformación han sido los laboratorios con bibliotecas comunitarias, iniciativas que consolidan a las bibliotecas como laboratorios ciudadanos donde convergen cultura, tecnología, memoria y participación comunitaria. Esta estrategia de gestión cultural impulsada por Barrios Vivos, que nace en la actual administración y ha permitido conformar una alianza de cooperación con las bibliotecas comunitarias de Bogotá, reconoce su valor como escenarios de cuidado y participación. De cara a 2026, los laboratorios evolucionarán hacia enfoques locales y territoriales que permitirán responder de manera más cercana a las dinámicas y necesidades de los barrios y comunidades de Bogotá.

Esta alianza nos ha acercado a 63 bibliotecas comunitarias entre 2024 y 2025 y nos ha permitido adelantar proyectos de fortalecimiento de cooperación técnica con una inversión de 1.600 millones. Cerca de 4.500 personas de las localidades de Usme, Ciudad Bolívar y Sumapaz han participado de procesos de formación de mediación y gobernanza cultural a través de la estrategia Leo Rodamonte, y más de 13.000 personas en toda la ciudad se han beneficiado de los servicios de las seis Salas LabCo.

Igualmente, en 2025 se abrieron nuevos espacios LabCo en las bibliotecas públicas Julio Mario Santo Domingo y Virgilio Barco, fortaleciendo escenarios de innovación social y creación colectiva. Asimismo, nuevas fuentes de financiación como la Ley de Espectáculos Públicos y el Sistema General de Regalías han impulsado la modernización tecnológica, la actualización de infraestructura y la adquisición de más de 21.800 títulos para fortalecer la oferta cultural y bibliográfica de la ciudad.

De igual manera, la Biblioteca Digital de Bogotá (BDB) se ha consolidado como una de las grandes apuestas de innovación y acceso abierto al conocimiento en la ciudad, ampliando el alcance de BibloRed más allá de la presencialidad. Esta plataforma pública y gratuita permite a la ciudadanía acceder de manera remota a contenidos sobre literatura, historia, memoria, ciencia, cultura y conocimiento local, organizados y curados por bibliotecarios, mediadores culturales y comunidades.

Además de reunir colecciones digitales, la BDB se ha convertido en un espacio de encuentro ciudadano para el aprendizaje, la investigación y el intercambio de saberes. A través de estrategias de mediación digital como “Lecturas en Movimiento”, se llevan contenidos gratuitos a buses y estaciones de TransMilenio mediante códigos QR y rutas temáticas de lectura —poética, gráfica, narrativa, sensorial y local— transformando el tiempo cotidiano de los trayectos en oportunidades de lectura, escucha y exploración cultural para miles de personas en Bogotá.

Becas para las artes escénicas en las bibliotecas

Como parte de la celebración de sus 25 años, BibloRed fortalece su apuesta por las artes escénicas y la circulación cultural a través de una programación de becas e incentivos que convertirán las bibliotecas públicas en escenarios vivos para el encuentro ciudadano. Entre las iniciativas más destacadas se encuentra la invitación cultural LEP “BibloRed en Escena”, que destina $200 millones para la creación, producción y circulación de teatro en bibliotecas públicas de Bogotá. La convocatoria, abierta hasta el 28 de mayo, busca seleccionar propuestas inspiradas en la obra de autores y autoras colombianas vivas, promoviendo el diálogo entre literatura, teatro y comunidad.

Además, la Dirección de Lectura y Bibliotecas lidera nuevas becas para música y danza financiadas con recursos de la Ley de Espectáculos Públicos (LEP), consolidando una inversión histórica para el fortalecimiento de las artes escénicas en la ciudad. Entre ellas se destaca la Beca LEP para la Circulación de Espectáculos en Formato de Música de Cámara, que apoyará circuitos de conciertos en bibliotecas públicas con repertorios de jazz y músicas colombianas y latinoamericanas, y la Beca LEP – Circulación de Espectáculos de Danza en BibloRed, enfocada en propuestas contemporáneas que dialogan con la literatura y los espacios arquitectónicos de las bibliotecas.

Estas convocatorias no sólo amplían la programación cultural de BibloRed, sino que consolidan a las bibliotecas como plataformas de creación, experimentación artística y acceso democrático a la cultura en todos los territorios de Bogotá.

Usuaria de la Biblioteca Pública Usaquén Servitá / Foto: BibloRed
Usuaria de la Biblioteca Pública Usaquén Servitá / Foto: BibloRed

Reseñas de libros recomendados por BibloRed en mayo: “Las bibliotecas y la lectura como territorios del cuidado”

Martes, Mayo 12, 2026 - 15:43
El equipo de Programación Cultural de invita a leer material bibliográfico relacionado con los ecosistemas diversos de las bibliotecas.

En el mes de mayo desde BibloRed abordamos los ecosistemas diversos de las bibliotecas y la lectura como territorios del cuidado desde nuestra programación cultural; y también en la recomendación de material bibliográfico. Por ello, encontrarás reseñas relacionadas para diferentes públicos gracias a nuestro equipo de mediadores de Programación Cultural.
 

Varios de estos recursos están disponibles en el catálogo físico de BibloRed y la Biblioteca Digital de Bogotá a los que puedes acceder de manera libre por medio de tu afiliación. Recuerda que también podrás llevar material en préstamo a tu casa usando tu carné digital.
 

Para esta ocasión, las mediadoras y los mediadores de la línea de Programación Cultural, quienes a diario proponen diversas experiencias de lectura, escritura y oralidad con las comunidades bibliotecarias, te recomiendan materiales de ecosistemas diversos de las bibliotecas y la lectura. En esta entrega podrás leer autores y autoras como Meira Delmar, Carmen Oliver, Luisa Uribe, Michele Petit, Marc Majewski y Walter Tevis en diferentes géneros como poesía, prosa, relato, literatura infantil e investigación.
 

De interés: Lee AQUÍ numerosas reseñas y libros recomendados de BibloRed

Reseñas recomendadas por BibloRed en mayo

Meira Delmar (2028) Poesía y prosa



Huésped sin sombra, manta para el cuidado.

Hablar de la voz femenina en la poesía colombiana, y prescindir de nombrar a Meira Delmar, no sería lícito ni para un antologista diestro ni mucho menos para un lector riguroso. La pericia al escribir, al ir detrás de las palabras como quien se oculta bajo su propia sombra, para desde allí, tener la “avaricia” de resignificar las acciones y vínculos esenciales para con la existencia, es la constante en la poesía de Olga Chams Eljach, nombre de pila de esta mujer barranquillera (1922 – 2009) de  descendencia libanesa.  Hizo parte del movimiento piedracielista; dirigió las cátedras de Historia del Arte y Literatura en la Universidad del Atlántico, miembro correspondiente de la Academia Colombiana de la Lengua y directora por más de 35 años de la Biblioteca Pública Departamental del Atlántico, que hoy lleva en honor su nombre, sin olvidar el premio Meira Delmar que se otorga desde el 2008.

El título de este escrito, es el mismo con el que se nombra uno de mis poemas favoritos encontrados en el poemario, parte de estos versos difieren de la concepción canónica del lenguaje cuando se concibe incompleto a la hora de nombrar lo innombrable.

Ninguna voz repetirá la mía

de nostálgico ardor y fiel asombro.

La voz estremecida con que nombro

el mar, la rosa, la melancolía.

Explorar el origen de las cosas olvidadas, el cuidado que ofrece la intimidad del poema se relaciona con la infinidad de los momentos perpetuos en la memoria del calendario, la luz oculta en las emociones, la pureza en el odio, el sabor impropio y lastimero del amor revivido, son puertas que se van desplegando al tránsito del lector cuando capitanea en las olas de este mar de versos. Es difícil no sentirse protagonista en esta monumental obra de verso y prosa, que se forman uno a uno, marineros en calle de honor que invitan al viaje sin destino, porque el sextante de esta lógica no advierte la dirección a donde muchos no imaginan llegar y tal vez otros deseamos ir. A lo mejor alguno de nosotros, lectores sin sombras, podrá ser el siguiente para este viaje incierto: La vida. 
 

Encuentra este libro en la Sala General de las Bibliotecas Públicas: Gabriel García Márquez - El Tunal, Virgilio Barco, La Victoria, Julio Mario Santo Domingo, Carlos E. Restrepo, Fontibón y Lago Timiza.


Palabras clave: Poesía colombiana, Literatura colombiana, Mujeres escritoras del siglo XX. 

Elaboró: Yesidt Pabuence | Mediador de programación cultural 

Carmen Oliver y Luisa Uribe (2023) La Orquesta de la esperanza 



¿Puede la creatividad y el trabajo comunitario impactar el rostro y el contexto social de personas que habitan en medio de un vertedero?  En Cateura (Asunción; Paraguay), un ingeniero ambiental de profesión y profesor de música de corazón nos responde: si, el acto de reciclar es un acto de cuidado individual y, por lo tanto, colectivo.

Su nombre es Favio Chávez, fundador de la Orquesta de Instrumentos Reciclados de Cateura, un vertedero a las afueras de la ciudad de Asunción, en el que sus habitantes viven su día a día del reciclaje (gancheros) bajo condiciones ambientales, económicas y sociales poco dignas. Favio, observando dicho contexto, se motivó a enseñar música a los niños y niñas, sin embargo, en el creciente interés por aprender, hubo más niños que instrumentos, en ese caso, ¿Qué hacer?   

Favio y algunos habitantes de Cateura vieron en el mismo problema la solución: tomar de la basura elementos que pudieran reciclarse y formar con ellos instrumentos que lograran dar una perfecta, o por lo menos, similar sonoridad a algún instrumento como la guitarra, el violín, la percusión o la trompeta.

“El mundo nos envía basura, nosotros le devolvemos música” reza Favio en esta iniciativa de largo aliento (20 años) que ha cosechado su fruto al ser una orquesta reconocida por las más grandes capitales culturales del mundo y que en el fondo ha representado un incalculable valor para los habitantes de Cateura que, a pesar de ser abandonados por parte del Estado en sus derechos más básicos, los hizo conscientes del derecho a la cultura, de enseñarles el arte de resignificar los elementos desechados en objetos estéticos y sobretodo, funcionales.

Así, en este libro de nuestra colección infantil, Favio y los habitantes de Cateura, nos muestran la ruta para propiciar un escenario que ha transitado de lugar para la recepción de desechos a un lugar de oportunidades y de transformación social. Un territorio de cuidado(s). Por ello, súper invitados a consultarlo, leerlo y llevarlo al hogar, colegio, amigos y/o familiares en las Bibliotecas Públicas: Gabriel García Márquez - El Tunal, Manuel Zapata Olivella -  El Tintal, Virgilio Barco, Suba - Francisco José de Caldas - Suba, Julio Mario Santo Domingo y Carlos E. Restrepo, aprovechando la llegada de nuevas colecciones

Palabras clave: Ecología en la literatura, Reciclaje, Instrumentos musicales, Trabajo comunitario, Pedagogía, Arte.   

   Elaboró: Daniel Andrés Rueda | Mediador de programación cultural

Michele Petit (2021) El arte de la lectura en tiempos de crisis



Contemporáneamente solemos hablar del cuidado físico o del cuidado emocional como los grandes lentes del cuidado de sí, en los que se encasilla, a grandes rasgos, aquello a lo cual debe ponerse especial atención dentro de la existencia individual y colectiva. En este orden de ideas, ¿puede ser considerado el libro como un dispositivo de cuidado? Sí y no. Michele Petit, en la obra reseñada, nos invita a reflexionar en torno al libro y las prácticas en torno a este dispositivo. 

A modo de máxima aristotélica, la antropóloga es bastante enfática en la premisa de que el leer, si bien se disfruta en su ejercicio individual, logra hacerse un poco más disfrutable en compañía. No es una aforística gratuita; a lo largo de la obra se hace énfasis en las acciones conjuntas de la lectura: un padre que lee un libro a su hijo, la lectura pública en la escuela, una lectura en un café literario, una librería o una biblioteca. De una u otra manera, el arte de la lectura pública logra conjurar alguna suerte de hilo empático que desarrolla, en alguna medida, la posibilidad de diálogo desde latitudes antagónicas de la cotidianidad social. Porque, claro, un hilo cohesionante logra su misión en el caso de que haya algo que cohesionar. 

Aquí, querido posible colega, trabajador de la palabra impresa y conjurador de utopías, el libro empieza a tomar un cariz bastante revelador para nuestra acción. Sí, leer es una práctica de cuidado de sí emocional, que en algún momento puede apelar al movimiento (¿no es el libro también una excusa para moverse?), también invita al cuidado intelectual, con un emotivismo controlado. El libro breve suele ser instrumento común de la mediación, ¿pero por qué no apelar al largo aliento?; se suele invitar a que se dialogue desde el puro sentir, ¿por qué no hacerlo desde la reflexión que invita a suspender un poco “mi puro sentir”? Es una vida en crisis que requiere de la construcción de nuevos símbolos que brotan del dolor del mundo. Por fortuna, hay voces que buscan sentar los cimientos de prácticas tradicionales con vocación transformadora.

Si estas palabras lograron movilizar algo en su alma, puede contrastar lo dicho con la lectura del material que encuentra en las bibliotecas Gabriel García Márquez, El Parque, La Victoria, Usaquén - Servitá, Francisco José de Caldas - Suba, Carlos E. Restrepo,  Marichuela y CEFE Cometas; así como en las salas de lectura Casa LGTBI Sebastián Romero y Diana Navarro

Palabras clave: Mediación de lectura, libro, cuidado, práctica de sí, lectura como acto público.

Elaboró: John Anderson Vargas Rojas | Mediador de Programación Cultural | Biblioteca Pública CEFE Cometas

Marc Majewski  (2023) Mariposa 



 

“Ese día quedará sin duda como el más cruel de mi existencia”. 

Emma Reyes

Habrá quien un día abrace la pureza de lo que somos. Mariposa convierte la imaginación en alas a través de descripciones muy sencillas y que son profundamente emotivas; es retratar a través de la infancia con cosas muy cotidianas, como un niño crea su propio disfraz y decide habitar el mundo desde allí; jugar, moverse, habitarlo libre.

Sin embargo, en un mundo lleno de ires, la mirada de otros niños irrumpe con esta libertad. No solamente rompe su disfraz, sino que también las ilusiones de ser. Entonces aquí aparece una figura adulta que hace el rol de acompañar, sostener, reparar y reconocer cada una de esas heridas. Al momento de acompañar las infancias es cuando la escucha y el cuidado se hacen relevantes para proteger porque “El mundo no estaba listo”.

Este libro álbum tiene en sus imágenes unos silencios que son muy elocuentes, unas pinturas y unos colores que evocan el juego como un acto legítimo para hacer y valorar la cotidianidad, pero sobre todo para reconstruir la confianza. Es un libro que, si se lee en voz alta, se puede compartir en familia o mediar en espacios educativos y culturales. Mariposa es, y será siempre, un recordatorio de que todos necesitamos un lugar seguro para desplegar nuestras alas, pero, sobre todo, de que el mundo debe estar listo para esto.

Encuentra este libro en las colecciones infantiles de las Bibliotecas Públicas: Gabriel García Márquez - EL Tunal, Deporte, Manuel Zapata Olivella - El Tintal, Virgilio Barco, La Victoria, Usaquén - Servitá, Francisco José de Caldas - Suba, Julio Mario Santo Domingo,  Carlos E. Restrepo Fontibón, La Peña, El Parque y Bosa. 

Palabras clave: Imaginación, cotidianidad, juego, confianza, apoyo, infancia.  

Elaboró: Stefanny Camila Supelano Fino| Mediadora de programación Cultural, Biblioteca El Parque  | Programación Cultural 

Walter Tevis (1980) Sinsonte



Una historia de ciencia ficción que pone a la lectura como pináculo del desarrollo narrativo, de tal manera Walter Tevis desarrolla un futuro distante en donde un androide programado para ser eterno observa con extrañeza el caso de un humano que ha desarrollado la extinta habilidad lectora, un gesto mínimo que representa un ruptura del orden social y permite al lector vislumbrar la decadencia de la memoria, el aprendizaje y la reflexión, que han desaparecido para entonces. 

Así el relato no se queda con la rareza de esta situación sino que va desarrollando el camino del mundo que lo fue haciendo posible, en un ejercicio que a día de hoy resulta confrontante en la medida que la IA ha ganado espacio en el día a día. Todo se desarrolla a finales del siglo XXV, cuando la humanidad está a punto de desaparecer y no precisamente por un evento catastrófico, este relato nos va dando algunas pistas de cómo poco a poco nuestra raza fue dejando su rumbo en manos de modelos completisimos de inteligencia artificial, que fueron decidiendo a nivel local, nacional y finalmente global el orden que debería tener la sociedad en la que ya conviven humanos y robots, por lo que en miras a la optimización, las actividades que no representan un resultado medible y palpable han desaparecido con el paso del tiempo, así la educación y con ella la lectura, libros y bibliotecas son ejercicios de un pasado rudimentario, los establecimientos educativos han llenado sus contenidos con cuestiones vanas como el comportamiento debido y la aceptación del orden imperante. 

Así pues, el texto aunque publicado a finales del siglo pasado se lee a día de hoy como una agradable bandera en defensa de la lectura y los espacios bibliotecarios, ya genera preguntas sobre el futuro de este presente, en la medida que distintas tecnologías parecieran inhibir el desarrollo de varias competencias humanas que operan a nivel social e individual.

Este texto se encuentra en las bibliotecas Francisco José de Caldas - Suba, Venecia y Deporte con el código topográfico A-N TEVS.

Palabras clave: Distopía, lectura, ciencia ficción, androides.
 

Elaboró: Eccehomo Villar Garcia| Mediador de programación Cultural| Biblioteca Pública del Deporte

Representación de Gabriel García Márquez en el Festival Gabo 2025 / Foto: @Estemichael - BibloRed
Representación de Gabriel García Márquez en el Festival Gabo 2025 / Foto: @Estemichael - BibloRed

Aquí nos preguntamos cómo contar mejor: el Festival Gabo abre su oferta de talleres

Lunes, Mayo 11, 2026 - 17:16
Alfabetización mediática e informacional, inteligencia artificial y periodismo narrativo son algunos de los temas que se tratarán en estos ocho talleres.

  • Las personas interesadas podrán postularse hasta el jueves 21 de mayo de 2026.
     

Los márgenes para ejercer el periodismo con independencia se reducen, la desinformación avanza y las formas de narrar desde América Latina enfrentan presiones que no dan espera. Ante eso, el Festival Gabo abre convocatoria a los ocho talleres de su decimocuarta edición, espacios gratuitos de formación práctica sobre los tópicos que definen este momento del oficio.
 

Ese es el espíritu de esta edición: aquí estamos, aquí contamos. Y aquí aprendemos a contar mejor, para resistir y permanecer. Del 23 al 26 de julio, periodistas y creadores se reunirán para pensar cómo ejercer el oficio sin depender de los algoritmos, cómo implementar la IA en redacciones con recursos limitados, cómo encontrar en la crónica lo que la velocidad borra y cómo contar desde la memoria indígena, entre otros temas.

 

Puedes postularte en cualquiera de estos ocho talleres antes de las 11:59 p. m. (hora Colombia) del jueves 21 de mayo de 2026, completando el formulario de inscripción disponible para cada actividad. 
 

Gracias a nuestra alianza con Bancolombia, CAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe- y la Alcaldía Mayor de Bogotá, la inscripción y participación no tendrá ningún costo. Se seleccionarán 30 personas por taller, y los resultados serán anunciados el jueves 4 de junio de 2026 a través de nuestro sitio web www.festivalgabo.com

Conoce los talleres del 14° Festival Gabo


Taller ‘El arte como evidencia en el periodismo: memoria indígena y territorios’, con Nelly Luna Amancio (Perú)
 

¿Cómo deconstruir la narrativa periodística hegemónica? En este taller conversaremos sobre la importancia de romper el viejo paradigma de que las historias periodísticas se cuentan e interpretan solo desde una mirada, para transformarlas en espacios de revelación y también de encuentro con el conocimiento y la memoria a través del arte indígena.
 

El poder del arte para interpelar la cartografía del abuso y la impunidad suma y conversa con el periodismo de investigación. A partir del análisis de diversos trabajos periodísticos impulsados por OjoPúblico, conversaremos sobre cómo la noticia deja de ser solo el resultado de una observación desde el exterior y se transforma en conocimiento sobre la diversidad de formas de entender el mundo. Se hablarán métodos, estructuras y narrativas para la construcción de una agenda más horizontal.
 

Conoce más y postúlate aquí
 

Taller ‘Más allá del algoritmo: estrategias para construir audiencias y soberanía digital en el periodismo’, con Sen Maldo y Sara Castillejo (Colombia)
 

Hoy, gran parte del alcance del periodismo digital depende de los sistemas de recomendación de plataformas como Google, Meta, X, TikTok o herramientas basadas en inteligencia artificial. Estos entornos han facilitado la distribución de contenidos, pero también han incentivado formatos cada vez más homogéneos, ajustados a lógicas algorítmicas que condicionan la estética, el lenguaje y los tiempos de publicación.

 

Este taller propone una conversación práctica sobre caminos para avanzar hacia una mayor soberanía digital. A partir de experiencias concretas, se explorará el ecosistema del Fediverso y plataformas como Mastodon, entendidas como infraestructuras descentralizadas que abren nuevas posibilidades para la distribución y la relación con las audiencias. También se revisarán aprendizajes de medios que han intentado habitar estos espacios y se discutirán estrategias para enfrentar los retos técnicos, editoriales y de comunidad que implica migrar o diversificar la presencia digital.

 

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Taller ‘Comunidad como infraestructura: integrar a la audiencia en el proceso periodístico’, con Clara Jiménez Cruz (España) y Ximena Villagrán (Guatemala)
 

En muchas redacciones, la relación con la audiencia se mide principalmente en términos de tráfico, alcance o engagement. Sin embargo, cada vez más organizaciones periodísticas están explorando modelos en los que las comunidades no son solo destinatarias del contenido, sino parte activa del proceso periodístico.
 

Este taller propone entender la comunidad como una infraestructura editorial que puede ayudar a detectar desinformación, identificar necesidades informativas, mejorar la cobertura y fortalecer la confianza en el periodismo.
 

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Taller ‘Liderar en medio del vértigo: claves para el periodismo de presente y futuro’, con Fernando Belzunce (España)
 

Este taller propone una ruta concreta para quienes dirigen medios y equipos periodísticos en un entorno tan desafiante como imprescindible.
 

Partiendo de las reflexiones de su libro Periodistas en tiempos de oscuridad (2025), Belzunce compartirá herramientas y consejos accionables para afrontar los dilemas del presente: fortalecer criterios editoriales en escenarios de polarización y desinformación, tomar decisiones bajo presión, sostener la calidad en contextos de velocidad extrema, cultivar culturas de trabajo sanas, estrechar la relación con las audiencias, definir procesos de transparencia para reforzar la imagen y credibilidad del medio y liderar procesos de innovación sin perder el propósito.
 

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Taller ‘Algoritmos, ciudadanía y derechos humanos’, con Silvia Bacher (Argentina)
 

Si el periodismo produce la información que sostiene la democracia, la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) aboga por el derecho de las audiencias a recibirla, comprenderla y construir miradas propias: no es suficiente con tener mayor acceso a los dispositivos ni mejor conectividad si no se ejercitan las competencias necesarias para desenvolverse en los escenarios del siglo XXI desde una perspectiva de derechos humanos y transformación social.
 

A lo largo de este taller, los y las participantes podrán explorar de manera práctica los fundamentos de la AMI como derecho e indagar las claves que permitan fortalecer la autonomía de las personas frente a los sistemas automatizados en un ecosistema híbrido y promover una inclusión real que ponga en foco la diversidad, rescate las voces silenciadas y convierta el ruido algorítmico en participación social con sentido, ética y compromiso. 

 

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Taller 'El tiempo de contar: historias que dejan huella', con Javier Sinay (Argentina)

 

Este taller nace de una certeza: hay un género de relatos que exige una temporalidad distinta a la de los algoritmos, la inteligencia artificial y el sensacionalismo. Nombremos ese género de una manera clara: crónica. 
 

Aunque trabajes una crónica en velocidad, siempre te va a llevar tiempo. Porque contar un asunto humano lleva tiempo. Porque el rigor periodístico y la profundidad literaria llevan tiempo. Y porqué realizar un acto de resistencia intelectual, frente a la sencillez de pensamiento propuesta por el sensacionalismo (en cualquiera de sus formas), lleva tiempo. En otras palabras, la crónica anda a su tiempo y protege lo que, cuando vamos a mil, se pierde: el pulso de una vida, la arquitectura de una injusticia o la atmósfera de un territorio.

 

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Taller ‘Jóvenes y trabajo: qué cubrir, qué observar y cómo contar el mercado laboral’, con Luis Miguel González (México)
 

Este espacio de formación busca fortalecer la manera en que periodistas y profesionales de distintos campos comprenden y cubren las transformaciones del trabajo en las juventudes.
 

En un contexto donde las formas de trabajar están cambiando aceleradamente, con la expansión de economías digitales, el crecimiento del trabajo independiente, la persistencia de la informalidad y trayectorias cada vez menos lineales, la cobertura mediática suele quedarse en cifras generales o enfoques limitados al empleo formal. Esto dificulta entender qué oportunidades existen realmente para los jóvenes, cómo se están configurando sus trayectorias y qué tan pertinente es la educación frente a estas dinámicas.
 

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Taller ‘IA con lo que hay: soluciones para redacciones latinoamericanas’, con Karen de la Hoz (Colombia)
 

Este espacio ofrece un mapeo práctico de herramientas, organizadas según las diferentes etapas del flujo editorial —investigación, producción y distribución— con demostraciones, casos de uso reales y costos concretos. Se trabajará con herramientas como Claude, ChatGPT, Perplexity, NotebookLM, Gemini, Gamma, ElevenLabs y Opus Clip.
 

A partir de ese panorama, cada participante identificará un problema específico de su redacción, lo ubicará en el ciclo noticioso y diseñará una solución implementable con una herramienta seleccionada, presupuesto estimado, límites editoriales y primer paso de ejecución.
 

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Sobre el Festival Gabo:

El Festival Gabo es convocado por la Fundación Gabo, que, inspirada en los ideales y la obra de Gabriel García Márquez, busca promover espacios de reflexión y debate y exaltar el periodismo ético, riguroso, innovador y de servicio público.
 

Este año, el 14 Festival Gabo regresa a Bogotá del 24 al 26 de julio bajo el concepto ‘Aquí estamos. Aquí contamos’ como una afirmación de permanencia y resistencia cultural. Reconociendo la singularidad de una región que ha construido formas propias de narrar el mundo, esta edición apuesta por afirmar la identidad latina con orgullo, por sostener el oficio periodístico en medio de sus tensiones y por seguir encontrando en la cultura una manera de reclamar el derecho de nuestra región a la esperanza.
 

El Festival Gabo es posible gracias a la alianza de la Fundación Gabo con Bancolombia, CAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe- la Alcaldía Mayor de Bogotá a través de su Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte y la Red de Bibliotecas Públicas -BibloRed-, y el Ministerio de las Culturas y los Saberes.

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