Así fue el 2022 de la Escuela de Lectores de BibloRed
Miércoles, Diciembre 28, 2022 - 09:32
Más de ocho mil personas participaron en las actividades desarrolladas por la Escuela de Lectores
Durante este 2022 la Escuela de Lectores de BibloRed realizó seminarios, cursos, y talleres para la comunidad LGBTIQ, niños y niñas, adultos mayores, jóvenes, entre otros.
Seminarios virtuales
Este año la Escuela de Lectores de BibloRed realizó cinco seminarios virtuales, uno de estos, fue dictado por los y las profesionales de la Escuela, los otros cuatro fueron impartidos por profesionales expertos en temas como lectura multimodal, la edición, la pedagogía, la Comisión de la Verdad, entre otros.
Algunos de los seminarios o Webinars de los que puedes disfrutar:
- Lectura y oralidad con Nicolás Buenaventura
- Homofobia y transfobia con Alonso Sánchez Baute y María Susana Peralta
- Mediación de la lectura con Laura Acero y Juan Camilo Tobón Cossio
- Seminario: Leer para sentir de la Comisión de la Verdad
Alianzas:
La Escuela realizó varias alianzas con entidades como:
- La Alta Consejería para las Víctimas Paz y Reconciliación: con esta entidad realizamos una “Escuela de los Oficios del libro”, en dónde recorrimos los procesos de la cadena de valor del libro para darlos a conocer y entender el libro y otros soportes en su materialidad. Este proceso duró alrededor de dos meses y se desarrolló con bibliotecarios (as) comunitarios de la localidad de Ciudad Bolívar.
- El Idipron: con esta entidad desarrollamos un diplomado en mediación de la cultura escrita que se dictó durante dos meses. De este proceso se graduaron alrededor de cuarenta personas entre profesores y participantes de la entidad. Exploramos diferentes visiones de la mediación como la oralidad, el arte, entre otras.
- La Secretaría de Educación del Distrito: con esta entidad se realizó un proceso intensivo para bibliotecarios escolares. Se impartieron sesiones durante una semana intensiva alrededor de cómo mediar la cultura escrita.
- La Fundación Germán Sánchez Ruipérez: realizamos un convenio con una de las más importantes instituciones relacionadas con la cultura escrita y la mediación en España. Con esta fundación tuvimos la oportunidad de intercambiar experiencias con los y las mediadores de la Red de Bibliotecas Públicas, además de tomar un diplomado en mediación para jóvenes.
- El Ayuntamiento de Lisboa: se trabajó en un convenio con las Bibliotecas en Lisboa. Realizamos un evento virtual en dónde se compartieron las diferentes experiencias entre los mediadores de BibloRed y de Lisboa.
- La Fundación Grupo Social: con esta fundación desarrollamos un proceso alrededor de la mediación de la cultura escrita, con estudiantes de últimos grados y profesoras de Bosa.
- La Universidad Jorge Tadeo Lozano: tuvimos la oportunidad de realizar un convenio con esta universidad, con el fin de realizar un proceso de formación en gestión cultural para los y las mediadoras de la Red de Bibliotecas.
Grados Idipron
Actividades por énfasis:
Cada uno de los énfasis de la Escuela de Lectores de BibloRed, realizó al menos tres actividades con poblaciones específicas, entre talleres, seminarios y cursos. Algunos fueron:
- El taller con niños y niñas de la Casa de Pensamiento indígena.
- Cuatro seminarios en mediación de la cultura escrita.
- Dos partes del curso de “Español para personas sordas”.
- La Escuela de datos.
- Dos escuelas de los oficios.
- Talleres de queerzine.
- Clubes de lectura LGTBIQ.
- Talleres de lectura crítica de la Escuela entre líneas.
- Apertura del énfasis en adultos mayores, realizamos un proceso en tres bibliotecas diferentes para motivar a las personas mayores a realizar creaciones artísticas.
- Reapertura de la Sala Centro Aprende, con servicios accesibles para personas con discapacidad, está ubicada en la Biblioteca Pública Gabriel García Márquez - El Tunal.
Formación de mediadores:
Desde el mes de julio asumimos la formación de los y las mediadoras de la Red. Sobre este proceso realizamos un plan de formación metodológica. Los y las mediadoras pudieron compartir sus experiencias con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de España, de igual forma, un convenio con la biblioteca de Portugal. También logramos un curso de gestión cultural en alianza con la Universidad Jorge Tadeo Lozano.
Cierre del curso “Diseño y formulación de proyectos culturales, editoriales y de gestión de la lectura”
Otras actividades:
Este año además realizamos actividades como:
- El mes de la alfabetización.
- Le seguimos dando vida a nuestro pódcast “ El Big Bang Lector” que acumula más de 3.000 descargas, escucha aquí la temporada 1 y 2.
- Lanzamos más videos en el canal de Youtube entre los que reflexionamos sobre la literatura LGBTIQ, la impresión en Braile y el uso de equipos tiflotécnicos en las bibliotecas y la serie de mediación de la cultura escrita, (clic aquí para ir a los videos en YouTube).
- Lanzamos fichas de información sobre diferentes temas relativos a la cultura escrita (pronto las van a encontrar en nuestras bibliotecas).
- Preparamos tres publicaciones editoriales que harán parte de la colección “Cuadernos de la Escuela”.
Con estas actividades la Escuela de Lectores logró atender a 8.425 personas, recuerda que puedes acceder a videos, infografías, futuros cursos o seminarios en la sección de la Escuela de Lectores en www.BibloRed.gov.co
Crecen visitas a los espacios de lectura de Bogotá
Lunes, Diciembre 26, 2022 - 08:39
En el 2022 aumentaron un 24% las visitas a las bibliotecas públicas de la capital según cifras de BibloRed
Durante lo corrido del 2022 se alcanzaron 124.935 personas a través de la oferta cultural gratuita dispuesta por la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá, BibloRed, compuesta por actividades de promoción de lectura, charlas ciudadanas, talleres, conciertos y exposiciones y programas para niños, niñas, jóvenes, hombres y mujeres adultos mayores y poblaciones diversas realizadas en los 142 espacios de lectura de Bogotá.
“Desde BibloRed trabajamos para transformar la ciudad a través de la lectura. Durante el 2022 la ciudadanía ha acogido gratamente la oferta cultural gratuita dispuesta en todas las 20 localidades de la ciudad así como los nuevos espacios alternativos y especializados que promueven el acceso a la lectura, la escritura y la oralidad en el marco de las apuestas del plan Leer para la vida”, mencionó Rafael Tamayo, director de Lectura y Bibliotecas de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte y BibloRed.
El retorno a la presencialidad dejó un balance positivo con un mayor número de usuarios asistentes a las bibliotecas públicas de Bogotá y espacios alternativos y especializados en temas como género, cuidado y diversidad, además de la apertura de dos nuevas bibliotecas: la primera, la Biblioteca Pública FUGA, enfocada en historia política de Colombia y la segunda, la Biblioteca Pública CEFE Fontanar del Río en la localidad de Suba. Además de nuevas salas de lectura, en las manzanas del cuidado de Mochuelo y del Centro de Bogotá, así como en la Casa LGBTI Zona Centro.
De esta forma, se evidenció un aumento en las visitas a los espacios de lectura abiertos a la ciudadanía que buscan propiciar experiencias significativas alrededor de la lectura y las bibliotecas en todas las localidades de la ciudad. En 2022 se registraron 2.197.673 visitas frente a 1.521.439 visitas en 2021, un incremento del 24%.
Adicionalmente, se ha venido fortaleciendo el acceso público a la información y al conocimiento desde cualquier lugar con la Biblioteca Digital de Bogotá, que actualmente tiene disponibles más de 3.000.000 de contenidos digitales y que al cierre de 2022 alcanzó una cifra de 7.186.136 visitas.
Igualmente se destaca la implementación de la Política Pública de Lectura, Escritura y Oralidad (La LEO) con una inversión de $428.746.290.600 y que será la ruta de trabajo para los próximos 20 años en esta materia en la ciudad, con el propósito de ampliar las oportunidades de acceso de la ciudadanía a espacios y prácticas de la cultura escrita y oral en Bogotá.
Se espera para el 2023 se de la consolidación del Sistema de Bibliotecas de Bogotá, SIBIBO, un sistema unificado que busca reunir la oferta pública, privada y comunitaria de todos los espacios de lectura de la ciudad, así como continuar con la apertura de nuevos espacios de lectura alternativos y diversificados que garanticen un mayor acceso de las y los ciudadanos a las posibilidad de la cultura escrita, así como fortalecer las colecciones y los servicios de los 142 espacios públicos de lectura con los que hoy cuenta Bogotá.
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Crecen visitas a los espacios de lectura de Bogotá
Isaac Newton, el hombre que revolucionó el mundo con sus descubrimientos
Viernes, Diciembre 23, 2022 - 15:14
En este episodio del pódcast Viajeros Sonoros descubre la historia de uno de los científicos más importantes en la historia de la humanidad
Viajeros Sonoros, el pódcast de la Biblioteca Pública Perdomo Soledad Lamprea, trae un episodio especial que cuenta la historia de uno de los científicos más importantes de la humanidad, Isaac Newton.
Descarga y escucha este episodio haciendo clic aquí
Conoce qué es y cómo funciona la refracción de la luz, uno de los descubrimientos de este inventor inglés, que en este viaje al pasado explica cómo nacen los arcoíris y por qué se componen de colores.
Recuerda que, en el catálogo de la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá, BibloRed, puedes encontrar varios libros que cuentan la vida y el legado de Isaac Newton.
BibloRed Pódcast te trae más universos sonoros
Conoce la vida y obra del músico Ludwig van Beethoven en este episodio de Efemérides BibloRed. Escúchalo en Spotify, Google Podcast, Apple Podcast y en www.biblored.gov.co
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Viernes, Diciembre 23, 2022 - 12:01
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Por primera vez Bogotá tiene Política Pública de Lectura, Escritura y Oralidad
Por primera vez Bogotá tiene Política Pública de Lectura, Escritura y Oralidad
Jueves, Diciembre 22, 2022 - 10:49
Con una inversión de 428.746 millones de pesos, ‘La Política Pública de Lectura, Escritura y Oralidad’ (La LEO) busca ampliar las oportunidades de acceso de la ciudadanía a espacios y prácticas de la cultura escrita y oral en Bogotá
Hoy 22 de diciembre en la Biblioteca Pública Virgilio Barco, el Distrito lanzó ‘La Política Pública de Lectura, Escritura y Oralidad’ (La LEO), bajo la apuesta del plan ‘Leer para la vida’ de la capital, que se centra en la ciudadanía y se enfoca en cerrar las brechas de acceso a la lectura, la escritura y la oralidad.
Es la primera vez que se formula y se sanciona una política pública de cultura escrita y oral que, desde una perspectiva intersectorial y de enfoques, establece a largo plazo (2022-2040) los lineamientos y las acciones del sector público. La LEO fue aprobada en sesión Conpes el 12 de agosto de 2022 por medio de decreto intersectorial.
Al respecto Catalina Valencia, secretaria de Cultura, Recreación y Deporte, reveló que “este es un trabajo orientado por las líneas estratégicas del plan de lectura, escritura y oralidad Leer para la vida y que desarrollamos en conjunto con la Secretaría de Educación e Idartes. La LEO será una política pública con una perspectiva de inclusión desde el acceso universal y desde el abordaje de enfoques de derechos humanos, poblacional-diferencial, territorial, ambiental y de género. Es la primera política pública del sector que se diseña centrada en sus beneficiarios con una inversión de $256 mil millones para el sector Cultura”.
Para Edna Bonilla Sebá, secretaria de Educación del Distrito, con esta política se ratifica el compromiso del sector en el cierre de brechas. “Trazamos un camino para garantizar que la lectura y escritura sean la base de los aprendizajes esenciales en los primeros ciclos de formación, al tiempo que se fortalecen las bibliotecas escolares con el trabajo en red y la formación de mediadores y se incentivan escenarios de innovación y articulación con los distintos actores de la comunidad educativa''.
La LEO se desarrolla a través de seis ejes que tienen en cuenta aspectos transversales como las prácticas de lectura, escritura y oralidad; la cultura digital; el desarrollo humano; la condición lectora; las prácticas expansivas, y los enfoques de derechos, género y diversidad sexual, poblacional-diferencial (grupos étnicos, personas con discapacidad y curso de vida), territorial y ambiental.
Con la implementación de esta Política se busca garantizar derechos educativos y culturales, fundamentales para el ejercicio de una ciudadanía plena y democrática.
Al respecto Rafael Tamayo, director de Lectura y Bibliotecas de la SCRD y BibloRed, afirmó que desde 2020 se empezó el proceso de formulación de la Política Pública. “El proceso incluyó un ejercicio de diagnóstico que hace un análisis de los últimos 20 años de acciones de política pública alrededor de la lectura, la escritura y la oralidad en la ciudad, un proceso de agenda pública en el que se desarrollaron 40 espacios de participación ciudadana con 12 grupos poblacionales y el diseño e implementación de la primera encuesta de lectura, escritura, oralidad y espacios de lectura en la que participaron más de 3.500 personas”, precisó el funcionario.
"El proceso de construcción de la política fue un ejercicio conjunto entre ciudadanía, agentes del libro e institucionalidad que permitió identificar y priorizar tanto las necesidades como las líneas de intervención en asuntos relacionados con los procesos creativos y productivos del ecosistema del libro, la investigación, la oferta intercultural y diversa, el desarrollo de infraestructura física y digital, el acceso a la cultura escrita y la investigación con el propósito último de que todas y todos los habitantes del distrito a lo largo de la vida y en cada uno de los variados territorios de la ciudad se apropien y ejerzan efectivamente sus derechos culturales en torno a la lectura, la escritura y la oralidad", puntualizó Mauricio Galeano Vargas, director del Instituto Distrital de las Artes, Idartes.
La lectura, un plan intrínseco de las y los bogotanos
Dentro los hallazgos más relevantes de la Encuesta de Lectura, Escritura, Oralidad y espacios de lectura realizada por la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte se reveló que la pandemia cambió los hábitos lectores de las y los bogotanos; entre el 2021 y el 2022 el índice de lectura fue de 4.6, lo cual corresponde al número de libros leídos por las y los ciudadanos encuestados, tanto en formato digital como impreso.
Por su parte, el índice de lectura de la población exclusivamente lectora fue de 7,2; este indicador surge de una encuesta exclusiva sobre los diversos hábitos lectores de la población bogotana.
El proceso de formulación de La LEO incluyó la realización del Reto Bogotá Abierta en conjunto con el Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal (Idpac), en el que se consultó sobre las barreras de acceso a la lectura, la escritura y la oralidad en donde participaron 300 personas. Los resultados dieron una visión sobre las preocupaciones e intereses de la ciudadanía en Bogotá respecto al acceso a las prácticas de lectura, escritura y oralidad, estableciendo la necesidad de una política pública comprometida con transformaciones sociales y culturales a largo plazo y orientada al cumplimiento de los objetivos estratégicos del Plan de Desarrollo Distrital que contempla la agenda de Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a 2030, establecidos por la Asamblea General de las Naciones Unidas, y la visión de la ciudad planteada en plan distrital de desarrollo, Un nuevo contrato social y ambiental para el siglo XXI.
Plan de acción desde el sector Cultura:
1. Oferta de servicios bibliotecarios y de la cultura escrita desde el diseño universal.
2. Oferta diferencial de servicios bibliotecarios y de la cultura escrita, para los grupos diferenciales que habitan Bogotá.
3. Programas de formación posgradual y permanente ofertados a docentes y directivos docentes relacionados con lectura, escritura y oralidad.
4. Red de semilleros de investigación sobre la cultura escrita en Bogotá con componente barrial.
5. Territorios lectores completamente dotados en la ruralidad y zonas deficitarias.
6. El inicio de la construcción de la oraloteca para promover las prácticas de la oralidad en la ciudadanía.
7. Actividades de fortalecimiento para editoriales independientes, emergentes y comunitarias, y librerías independientes.
8. impulso a acciones realizadas para aportar a la disminución del impacto medioambiental en el sector del libro y la lectura en Bogotá.
9. Creación e implementación de protocolo de prevención y atención de violencias basadas en género en BibloRed.
10. Estrategia colectiva para la desvinculación de los niños, niñas y adolescentes del trabajo infantil desde circuitos de escritura, lectura y oralidad.
Diagnóstico de lectura en colegios
Durante la construcción de esta política, la Secretaría de Educación del Distrito (SED) realizó un diagnóstico de la situación de lectura en los colegios de Bogotá, la revisión documental de referentes distritales, nacionales e internacionales y las principales acciones estratégicas que desarrolla la entidad para aportar a la consolidación de competencias de lectura y escritura y el fortalecimiento de las bibliotecas escolares.
En este escenario, es importante resaltar que los resultados en el mejoramiento de los aprendizajes esenciales en lectura y escritura de niñas y niños de los primeros grados escolares muestran que en 2021 el progreso estuvo en el orden del 30%. Esto después de identificar que más del 50% de los estudiantes se encontraba en niveles mínimos e insuficientes de desempeño, es decir, que no habían desarrollado la conciencia fonológica, el principio alfabético, no comprendían un texto sencillo y no podían producir un texto corto.
Hoy siguen mejorando sus aprendizajes: ese 30% se incrementó a un 81% para los estudiantes de 1° y un 146% para los de 3°.
En este proceso de trabajo previo, también se realizaron mesas consultivas con la Misión de Educadores y sabiduría ciudadana y con las comunidades educativas en las que participaron madres, padres y cuidadores, docentes de educación inicial y primer ciclo, docentes del área de lenguaje y bibliotecarios y bibliotecarias escolares.
Plan de acción desde el sector educativo:
- Cualificación de funcionarios asignados a las bibliotecas escolares.
- Estímulos al fomento LEO e innovación.
- Programas de formación posgradual y permanente dirigida a docentes y directivos docentes del Distrito en la línea de lectura, escritura y oralidad.
- Plan de Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura que busca el acompañamiento pedagógico para la transformación de las prácticas de la lectura y la escritura en los colegios para garantizar el aprendizaje del código escrito en el tiempo adecuado.
- Estrategias de transversalización de competencias comunicativas para el fortalecimiento de procesos de oralidad, lectura y escritura desde una perspectiva de participación ciudadana a lo largo de la vida.
- Diseño e implementación de la Red de Bibliotecas Escolares y su articulación al Sistema Distrital de Bibliotecas.
- Plan de Fortalecimiento de las Bibliotecas Escolares que busca la transformación de servicios básicos, complementarios y especializados para las bibliotecas escolares de la ciudad.
- Bibliotecas escolares y territorio con estrategias de extensión de la biblioteca escolar a la comunidad para que familias y demás grupos poblacionales puedan hacer uso de la biblioteca y que fomenten el acceso a la cultura escrita.
- Estrategias de fortalecimiento de colecciones digitales y físicas para las bibliotecas escolares digitales y físicas de las instituciones educativas, en líneas como colecciones básicas, profundización, especialización, diversidad y formatos digitales
- Estrategia de acompañamiento diferencial a las bibliotecas escolares rurales.
La LEO y sus herramientas de consulta estarán disponibles en https://www.biblored.gov.co/politica-publica-LEO con el propósito de que la ciudadanía pueda apropiarse de sus acciones y objetivos estratégicos.